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客戶投訴高效處理連環(huán)四步

內(nèi)訓(xùn)講師:楊端祥 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請(qǐng)聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
客戶投訴高效處理連環(huán)四步內(nèi)訓(xùn)基本信息:
楊端祥
楊端祥
(擅長:市場(chǎng)營銷 客戶服務(wù) 職業(yè)素養(yǎng) )

內(nèi)訓(xùn)時(shí)長:2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、認(rèn)識(shí)投訴——投訴是“金”
1、認(rèn)識(shí)投訴
ü  投訴的客戶是誰?
ü  不重視客戶投訴的后果
ü  投訴的5大價(jià)值與心理調(diào)試
ü  投訴客戶的價(jià)值
2、分析投訴
ü  什么是客戶投訴
ü  投訴是怎么產(chǎn)生的?
ü  客戶希望通過投訴獲得什么
ü  客戶投訴的三個(gè)級(jí)別

二、對(duì)待投訴——共情共贏
1、共情
ü  傾聽
ü  記錄
ü  感謝
ü  道歉
ü  定心丸
2、共贏
ü  預(yù)防和化解分歧
ü  掌握主動(dòng)權(quán)
ü  達(dá)成一致

三、處理投訴——黃金四步
1、探索
ü  替客戶著想
ü   探索技巧     
2、提議
ü  提議的3項(xiàng)原則
ü  提議三步法
ü  什么時(shí)候不應(yīng)該做出提議?
3、行動(dòng)
ü  為客戶著想
ü  防患未然
ü  溝通
ü  協(xié)調(diào)
ü   完成               
4、確認(rèn)
ü  為什么一定要確認(rèn)
ü  如何確認(rèn)

四、疑難投訴——因人而異
1、性格測(cè)試
2、不同性格客戶的投訴類型及應(yīng)對(duì)技巧
ü  紅色性格(質(zhì)量監(jiān)督型、固執(zhí)己見型、有背景型)
ü  黃色性格(呼天搶地型、宣傳型)
ü  藍(lán)色性格(理智型、談判型、有備而來型)
ü  綠色性格
3、你的性格VS投訴客戶的性格調(diào)試
研討與實(shí)踐:投訴處理實(shí)戰(zhàn)演練與研討

講師 楊端祥 介紹

  中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師,北京大學(xué)特聘教授,北航在職研究生班特聘專家,被中國銀行遼寧省分行學(xué)員尊為“最受歡迎講師”,中國銀行、光大銀行、北京銀行、河北郵政、三星通信等知名企業(yè)常年輪訓(xùn)講師; 12年一線營銷實(shí)戰(zhàn)及管理經(jīng)驗(yàn),大學(xué)畢業(yè)由技術(shù)轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù),1年內(nèi)從基層業(yè)務(wù)做到銷售部經(jīng)理、從站柜臺(tái)促銷到拿下過百萬項(xiàng)目,2年內(nèi)從銷售高手到公司副總,1年內(nèi)將團(tuán)隊(duì)打造成集團(tuán)銷售冠軍團(tuán)隊(duì);先后就職國內(nèi)某知名上市軟件集團(tuán)公司業(yè)務(wù)員、銷售經(jīng)理、市場(chǎng)部經(jīng)理、副總經(jīng)理,國內(nèi)某知名通信集團(tuán)北京公司總經(jīng)理、華北大區(qū)經(jīng)理,同時(shí)常年兼任多家企業(yè)內(nèi)部首席銷售導(dǎo)師;北京三合源泉教育科技CEO,首席營銷及管理導(dǎo)師; 橫跨教育學(xué)、心理學(xué)、市場(chǎng)營銷學(xué)多個(gè)專業(yè),崇尚“從戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”,對(duì)銷售、電話銷售、大客戶銷售、會(huì)議營銷、銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理、服務(wù)營銷與客戶關(guān)系管理客戶等有著系統(tǒng)和深刻的理解和體會(huì),進(jìn)而自成一派,有著鮮明的個(gè)人風(fēng)格與實(shí)戰(zhàn)特性; 8090后成長教練“田先”老師之核心版權(quán)課程“‘三十而立’職業(yè)化成長與管理系列”首席授權(quán)講師,課程開發(fā)合伙人。

  培訓(xùn)風(fēng)格:楊老師推崇“務(wù)實(shí)與嚴(yán)謹(jǐn)、激情與幽默”的授課風(fēng)格,其理論功底深厚,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,觀點(diǎn)新穎睿智,語言風(fēng)趣幽默;分析問題一針見血,解決問題高瞻遠(yuǎn)矚,輔導(dǎo)實(shí)施注重實(shí)效; 在培訓(xùn)中通過提問、探詢、配合案例教學(xué)、小組討論、行動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)演練等參與性、互動(dòng)性非常強(qiáng)的方式,積極引導(dǎo)學(xué)員全身心投入緊張的思考與感受;其高度實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)內(nèi)容、生動(dòng)流暢、妙趣橫生而又穿透力極強(qiáng)的授課風(fēng)格,深受學(xué)員的歡迎。

 

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