打造自動自發(fā)卓越團隊

第一單元  打造自動自發(fā)卓越團隊的五大基礎
一、持續(xù)有價值的“學習能力”；
二、以成果導向的“行動能力”；
三、做好小事情的“工匠精神”；
四、有大局觀念的“合作精神”；
五、有善于總結的“自省精神”；

第二單元  打造卓越團隊的前提是：干部做好自我管理
一、管理干部首先有清晰的“角色認知”能力；
二、經典案例解析：“修身之道”是管理干部提升領導魅力的根本。
三、打造卓越團隊需要管理者具備“仁愛之心”。
四、管理者的“胸懷格局”決定著團隊的戰(zhàn)斗力。

第三單元 打造自動自發(fā)卓越團隊的三大意識
一、危機意識
1、什么是“危機意識”？
2、為什么要有危機意識？
3、案例解析：“馬太效應”，沒有危機將會面臨最大的危機。 “獅子與羚羊”的危機啟示。
4、惜平臺和機會，因為“優(yōu)勝劣汰”的自然法則永遠會存在！
5、解讀：缺乏危機意識將會面臨最大的危機！
6、“變化”才是新常態(tài)！適應變化，跟上公司發(fā)展步伐！
二、責任意識
1、什么是責任？
2、為什么對待工作要有“敬畏”之心？
3、任案例：某單位員工失職帶來的的慘痛教訓。
4、“這是我的責任！”“執(zhí)行沒有任何借口！”
5、責任是不辱使命、責任是信守承諾！
三、敬業(yè)意識
1、經典視頻欣賞：什么叫敬業(yè)意識。
2、蓋洛普關于“敬業(yè)度”的調查。
3、案例解析：不敬業(yè)帶來的麻煩。
4、為什么務必要有真正的敬業(yè)精神？

第三單元：打造自動自發(fā)卓越團隊需警惕七個消極思想
一、心態(tài)浮躁，工作應付；
二、三心二意，無法專注；
三、做事消極，牢騷滿腹；
四、遇事推卸，沒有擔當；
五、淺嘗輒止，缺乏恒心；
六、奉獻不大，計較過多；
七、心蒙灰塵，不懂感恩。

第四單元 打造自動自發(fā)卓越團隊的九大正能量理念
一、態(tài)度決定命運。
二、我是一切的根源。
三、沒有什么“不可能”。
四、每天進步一點點。
五、決心決定成功。
六、絕不消極抱怨。
七、絕不拖延散漫。
八、過去不等于未來。
九、行動創(chuàng)造價值。
面對問題，習慣性推卸責任、尋找借口，還是遇到問題先反觀內求、檢討自我？九大理念將在學員心中種下九顆金種子！為將來自動自發(fā)工作、主動承擔責任、不找借口而打下堅實思想基礎！

第五單元  打造自動自發(fā)卓越團隊的七堂必修課
第一堂課：目標使命——打造自動自發(fā)團隊的靈魂
一、目標認知；
二、明確目標的七大威力；
三、案例解析：有效目標的五大核心要素；
四、挖掘出目標的兩大源動力——使命！——有效解決員工“打工”的片面思想。

第二堂課：時間管理——自動自發(fā)的前提是認識到職業(yè)生命的寶貴
一、職業(yè)生命認知與測試
二、視頻欣賞：為什么如此忙碌卻沒有得到想要的結果？
三、提升工作效率的四象限時間管理策略。
四、高效時間管理、提高工作效率的的五個忠告。

第三堂課：團隊激勵——自動自發(fā)團隊的基礎動力源泉
一、韓非子的智慧：經營人性。
二、除了金錢、物質、榮譽、晉升等常規(guī)激勵手段，還有那些高效的激勵手段？
三、八五后、九零后的人性骨子里最渴望得到的是什么？
四、人性激勵的基本原則和策略。

第四堂課：法治精神——尊重制度規(guī)則是打造卓越團隊的保障
一、何為“法”？為什么要敬畏規(guī)章制度和流程？
二、解析孟子智慧：“離婁之明、公輸子之巧，不以規(guī)矩，不能成方圓”
三、向韓非子學做管理：“人主之患在信人。 信人，則制于人。”
四、綜述：只有制度化，才能規(guī)范化；只有規(guī)范化，才能職業(yè)化！

第五堂課：高效溝通——卓越團隊工作高效的保障
一、關于溝通的認知；
二、經典案例解析：溝通不當的七大原因分析。
三、如何與上司、部屬及跨部門溝通？
四、如何做好“情緒管理”？
五、高效溝通的杠桿工具分享。

第六堂課：感恩之心——感恩之心不是口號，是責任！是能力！
一、關于感恩？
二、為什么感恩要從“孝道”做起？
三、什么才是真正的“孝”？
四、如何做到“孝”？經典案例解析《弟子規(guī)》。
五、為什么說“在企業(yè)盡忠就是為了更好地盡孝”？

第七堂課：職業(yè)品德——良好品行修養(yǎng)是卓越團隊的靈魂
一、《大學》的啟示“德者，本也；財者，末也”。
二、德行與能力的辯證關系；
三、案例：良好的職業(yè)道德是卓越工作的基石！
四、“用心工作、利人利己”是職場的基本美德，永遠相信因果：“愛出者愛返，福往者福來”。
五、向老子學習大智慧：“天長地久。天地所以能長且久者，以其不自生，故能長生。是以圣人後其身而身先，外其身而身存。非以其無私耶？故能成其私。

溫馨提示：
1、本課程是專門針對管理干部設計的管理課程，需要三天時間。
2、《打造自動自發(fā)卓越團隊》的課程是一個系統(tǒng)，管理干部做好自我管理是打造卓越團隊的前提。
3、該課程從團隊的思想意識入手，三大意識、警惕七大消極思想、樹立九大正能量理念，就是解決團隊成員“給別人打工”“混日子”的問題，真正樹立起主人翁的意識。
4、七堂必修課部分是課程的核心部分，從目標使命、團隊激勵、法治精神、職業(yè)道德等方面，全面提升學員的歸屬感及主觀能動性。

　　辛雪峰老師具有多年外企上市集團、國內企業(yè)高管經歷，具有豐富的實戰(zhàn)管理和培訓經驗，濃縮多年的管理精華，總結出一系列實戰(zhàn)、有效、可持續(xù)的培訓課程，辛老師的課程理論與實踐相結合、案例分析、實景演練、互動分享、幽默風趣，深受學員好評，特邀服務全國知名企業(yè)數百家。
　　辛老師多年來舉辦和參與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講座，大力弘揚中華傳統(tǒng)文化，《品國學 做管理》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實踐應用》《弟子規(guī)》等課程，走進學校、機關、企業(yè)，深受各界人士的歡迎，聽眾累計達數萬人。

授課特點：
實戰(zhàn)經驗豐富、理論與實際結合，內容實戰(zhàn)、實用、實效；
幽默風趣、深入淺出、形式生動、內涵深刻；
傳統(tǒng)文化功底深厚、追根溯源、直指問題核心；
情景式案例，實戰(zhàn)型解答、以真實案例說明實際問題；
觀點新穎，論述精辟，傳道授業(yè)、授人以漁。