團隊引導(dǎo)技術(shù)工作坊

第一部分：引導(dǎo)技術(shù)的概念與要素
1、引導(dǎo)式歡迎
2、引導(dǎo)技術(shù)的原理
3、引導(dǎo)與培訓、咨詢的區(qū)別
4、引導(dǎo)師的角色
5、團隊引導(dǎo)模型
 
第二部分：引導(dǎo)師的核心技能訓練
一、引導(dǎo)師的三大關(guān)鍵技能
1、保持中立
2、提問的能力
3、聆聽的能力
1）如何設(shè)計有效引發(fā)思考的問題？
2）引導(dǎo)工具與練習：六種類型提問方式
3）人的自然思考認知過程
4）引導(dǎo)工具與練習：聚焦式會話法--ORID討論法
1、促進有效對話與討論
2、激發(fā)團隊智慧
3、促進反饋
 
第三部分：團隊共識技術(shù)：團隊共創(chuàng)法
1、對共識的理解
2、焦點問題的設(shè)定
3、引導(dǎo)會議的開場
引導(dǎo)工具與練習：團隊共創(chuàng)法
1、激發(fā)團隊貢獻想法；
2、融合并形成集體創(chuàng)意；
3、促進團隊達成共識；
4、制定可操作的解決方案；

第四部分：群策群力：行動計劃制定流程
1、視覺化整個過程
2、分析當前情況
3、鼓勵個人和集體的參與
4、制定行動方案
 
第五部分：團隊學習場域的營造
一、組織引導(dǎo)會議的4D流程
1、需求分析：分析現(xiàn)狀、尋找問題、確定3O
2、流程設(shè)計：時間安排、引導(dǎo)工具、環(huán)境準備
3、實施引導(dǎo)：提問、關(guān)注學習、推動行動
4、發(fā)現(xiàn)新的學習：總結(jié)、回顧
二、引導(dǎo)會議設(shè)計的SPOTS要素
1、空間
2、過程
3、產(chǎn)出
4、時間
5、風格
 
第六部分：其他引導(dǎo)工具分享
一、發(fā)散思考工具：
1、開放空間
2、世界咖啡館
3、漫游掛圖
二、收斂思考工具：
1、投票點
2、二維矩陣決策
3、同類整理

中華企管培訓網(wǎng)特聘講師
“引導(dǎo)力”終身推動者
武漢大學經(jīng)濟與管理學院EMBA
資深行動學習催化師
IAF國際引導(dǎo)師協(xié)會認證專業(yè)引導(dǎo)師CPF
美國（AACTP）認證TTT企業(yè)培訓師
新加坡引導(dǎo)師協(xié)會（FNS）團隊引導(dǎo)師
OBT臺灣外展財團法人教育基金會引導(dǎo)師
AEEAC美國體驗教育協(xié)會亞洲研討會發(fā)起人
“引導(dǎo)力”終身推動者—讓領(lǐng)導(dǎo)力變成領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的能力
 
曾任：蘇寧電器股份有限公司（總部）  經(jīng)理級培訓師
曾任：中華英才網(wǎng)武漢公司            培訓經(jīng)理
曾任：共好團隊國際體驗教育發(fā)展機構(gòu)  培訓發(fā)展總監(jiān)
  
實踐經(jīng)驗：
夏雄武老師致力于團隊引導(dǎo)技術(shù)在中國的研究、實踐和傳播，曾系統(tǒng)接受過團隊引導(dǎo)技術(shù)的培養(yǎng)，國內(nèi)第一批將美國PA課程引導(dǎo)技術(shù)引入中國大陸的認證講師；多次受邀擔任AAEE 亞洲體驗教育年會引導(dǎo)師、OBT臺灣外展財團法人教育基金會引導(dǎo)員遠征進階訓練引導(dǎo)師；15年專注于行動學習、團隊引導(dǎo)技術(shù)、教練工作坊和體驗式學習的理論研究與實踐，成功輔導(dǎo)500家企業(yè)完成團隊引導(dǎo)及行動學習項目的實踐，在移動通信、金融、醫(yī)藥、電力、汽車、家電等行業(yè)有豐富的行動學習項目及引導(dǎo)師培養(yǎng)經(jīng)驗。

授課風格：
風趣輕松、流暢生動，善于運用活動、角色扮演、案例討論等啟發(fā)式、引導(dǎo)式教學方法，注重在學習中解決工作中的實際問題；
豐富的團隊引導(dǎo)技巧，帶領(lǐng)學員透過活動情境，注重過程中的反思質(zhì)疑，鏈接生活與工作，促使參與者積極分享并參與實施的行動方案。
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