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生產(chǎn)現(xiàn)場問題分析與解決實(shí)戰(zhàn)

內(nèi)訓(xùn)講師:朱躍進(jìn) 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
生產(chǎn)現(xiàn)場問題分析與解決實(shí)戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn)基本信息:
朱躍進(jìn)
朱躍進(jìn)
(擅長:生產(chǎn)管理 )

內(nèi)訓(xùn)時長:1天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一章:現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)
現(xiàn)場管理的六大目標(biāo)
現(xiàn)場管理的者的三個習(xí)慣

第二章:什么是問題:
什么是問題?
發(fā)現(xiàn)問題的誤區(qū)
發(fā)現(xiàn)問題的正確態(tài)度
現(xiàn)場管理的金科玉律
生產(chǎn)現(xiàn)場有哪些問題?
尋找浪費(fèi)的4M方法

第三章:如何發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場的問題
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場問題的關(guān)鍵:現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)
問題意識:現(xiàn)場一定有問題
現(xiàn)場問題記錄的方法:3U-Memo(不合理/不均衡/浪費(fèi))
問題描述的方法:5WIH法

第六章解決問題八步法
第一步:界定問題
界定問題三步法
明確問題范圍
收集數(shù)據(jù)、信息等事實(shí)
確認(rèn)問題并量化

第二步;:原因分析
原因分析的方法
五個為什么
魚骨圖
4MIE(人機(jī)料法環(huán))法
頭腦風(fēng)暴法

第三步:確認(rèn)要因
確認(rèn)要因的方式方法

第四步:制定對策
確定可行對策,制定具體措施,完成對策表

第五步:實(shí)施計劃
對策表的落實(shí)
對策落實(shí)的步驟

第六步:檢查效果
實(shí)際效果的檢查
檢查比較的幾個方面
-對策實(shí)施與記錄,對策措施效果確認(rèn)

第七部:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
問題解決了嗎
落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化
_進(jìn)行過程控制,通過標(biāo)準(zhǔn)化等進(jìn)行成果鞏固

第八步:遺留問題
問題分析與解決回顧總結(jié)

講師 朱躍進(jìn) 介紹
天津大學(xué)研究畢業(yè)生,機(jī)械制造專業(yè)、工業(yè)企業(yè)管理專業(yè),高級工程師。
朱導(dǎo)師有近20年上市公司大型外企,國企(世界五百強(qiáng))中高層管理工作經(jīng)驗(yàn),
精益六西格瑪黑帶大師,質(zhì)量管理專家。
北京市公安局技防辦特聘講師,
北京中質(zhì)環(huán)宇認(rèn)證咨詢中心質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系高級咨詢師、培訓(xùn)師。

工作背景:
    世界五百強(qiáng)--大型知名國企首鋼集團(tuán)(40萬人)技術(shù)質(zhì)量部部長  9年
    臺灣知名上市公司研華科技集團(tuán)(行業(yè)全球第一)質(zhì)量管理部部長  7年
    朱導(dǎo)師長期從事質(zhì)量管理(品質(zhì)管理)工作將近二十年(其中兼管生產(chǎn)管理4年多),對質(zhì)量管理, 精益六西格瑪及精益TPM設(shè)備管理有系統(tǒng)地研究,能同時為企業(yè)提供質(zhì)量管理,精益六西格瑪,精益TPM設(shè)備管理等培訓(xùn)和咨詢解決方案。最近十年一直潛心研究精益六西格瑪在國內(nèi)企業(yè)中的應(yīng)用,是國內(nèi)為數(shù)不多的精通質(zhì)量管理的高端導(dǎo)師。

朱躍進(jìn)導(dǎo)師授課風(fēng)格
    近二十年企業(yè)的制造管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),精辟的案例講解及深刻的觀點(diǎn)闡釋,讓朱導(dǎo)師講堂上游刃有余。因其授課內(nèi)容的實(shí)用性強(qiáng),被學(xué)員們譽(yù)為“所見過的最實(shí)在、最切合實(shí)際的培訓(xùn)師”!

朱躍進(jìn)導(dǎo)師溫馨提示
    質(zhì)量,是一門技術(shù)含量極高,專業(yè)度極強(qiáng)的一門學(xué)科,不是在企業(yè)里呆了幾年,就能弄得懂,學(xué)得透的(請慎重選擇質(zhì)量老師以免誤入歧途)。像QC七工具,QCC,PDCA這樣的課程,工作幾年就差不多能掌握,但如SPC/MSA/FAME/PPAP/APQP等質(zhì)量五大工具相對來說就要難得多,要是再高端些的課程如DOE,QFD,六西格瑪?shù)?,可能要?jīng)過十幾二十年的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),你才能真正掌握。
    質(zhì)量管理學(xué)的關(guān)鍵在于靈活應(yīng)用質(zhì)量工具解決企業(yè)存在的質(zhì)量問題,關(guān)鍵是長期存在的質(zhì)量問題,降低質(zhì)量成本,提高企業(yè)效益,而不是僅僅理論講解。
    衡量高水平質(zhì)量管理老師的準(zhǔn)則在于:您提供企業(yè)質(zhì)量管理運(yùn)行的真實(shí)數(shù)據(jù)SPC\MSA\基礎(chǔ)檢驗(yàn)數(shù)據(jù)等,老師根據(jù)您的數(shù)據(jù)找出您企業(yè)質(zhì)量運(yùn)行存在的問題,并依照問題給出解決方案。
注:質(zhì)量工具的課,朱導(dǎo)師是用MINITAB軟件進(jìn)行講解,同時教會學(xué)員軟件處理數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),學(xué)員們可以帶著自己企業(yè)的數(shù)據(jù),讓朱導(dǎo)師當(dāng)場幫你分析解決。

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