生產(chǎn)現(xiàn)場問題分析與解決實戰(zhàn)

第一章：現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)
現(xiàn)場管理的六大目標(biāo)
現(xiàn)場管理的者的三個習(xí)慣

第二章：什么是問題：
什么是問題？
發(fā)現(xiàn)問題的誤區(qū)
發(fā)現(xiàn)問題的正確態(tài)度
現(xiàn)場管理的金科玉律
生產(chǎn)現(xiàn)場有哪些問題？
尋找浪費(fèi)的4M方法

第三章：如何發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場的問題
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場問題的關(guān)鍵：現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實
問題意識：現(xiàn)場一定有問題
現(xiàn)場問題記錄的方法：3U-Memo（不合理/不均衡/浪費(fèi)）
問題描述的方法：5WIH法

第六章解決問題八步法
第一步：界定問題
界定問題三步法
明確問題范圍
收集數(shù)據(jù)、信息等事實
確認(rèn)問題并量化

第二步;:原因分析
原因分析的方法
五個為什么
魚骨圖
4MIE（人機(jī)料法環(huán)）法
頭腦風(fēng)暴法

第三步：確認(rèn)要因
確認(rèn)要因的方式方法

第四步：制定對策
確定可行對策，制定具體措施，完成對策表

第五步：實施計劃
對策表的落實
對策落實的步驟

第六步：檢查效果
實際效果的檢查
檢查比較的幾個方面
-對策實施與記錄，對策措施效果確認(rèn)

第七部：總結(jié)經(jīng)驗
問題解決了嗎
落實標(biāo)準(zhǔn)化
_進(jìn)行過程控制，通過標(biāo)準(zhǔn)化等進(jìn)行成果鞏固

第八步：遺留問題
問題分析與解決回顧總結(jié)

天津大學(xué)研究畢業(yè)生，機(jī)械制造專業(yè)、工業(yè)企業(yè)管理專業(yè)，高級工程師。
朱導(dǎo)師有近20年上市公司大型外企，國企（世界五百強(qiáng)）中高層管理工作經(jīng)驗，
精益六西格瑪黑帶大師，質(zhì)量管理專家。
北京市公安局技防辦特聘講師，
北京中質(zhì)環(huán)宇認(rèn)證咨詢中心質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系高級咨詢師、培訓(xùn)師。

工作背景：
    世界五百強(qiáng)--大型知名國企首鋼集團(tuán)（40萬人）技術(shù)質(zhì)量部部長  9年
    臺灣知名上市公司研華科技集團(tuán)（行業(yè)全球第一）質(zhì)量管理部部長  7年
    朱導(dǎo)師長期從事質(zhì)量管理（品質(zhì)管理）工作將近二十年（其中兼管生產(chǎn)管理4年多），對質(zhì)量管理, 精益六西格瑪及精益TPM設(shè)備管理有系統(tǒng)地研究，能同時為企業(yè)提供質(zhì)量管理，精益六西格瑪，精益TPM設(shè)備管理等培訓(xùn)和咨詢解決方案。最近十年一直潛心研究精益六西格瑪在國內(nèi)企業(yè)中的應(yīng)用，是國內(nèi)為數(shù)不多的精通質(zhì)量管理的高端導(dǎo)師。

朱躍進(jìn)導(dǎo)師授課風(fēng)格
    近二十年企業(yè)的制造管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,精辟的案例講解及深刻的觀點闡釋，讓朱導(dǎo)師講堂上游刃有余。因其授課內(nèi)容的實用性強(qiáng)，被學(xué)員們譽(yù)為“所見過的最實在、最切合實際的培訓(xùn)師”！

朱躍進(jìn)導(dǎo)師溫馨提示
    質(zhì)量，是一門技術(shù)含量極高，專業(yè)度極強(qiáng)的一門學(xué)科，不是在企業(yè)里呆了幾年，就能弄得懂，學(xué)得透的（請慎重選擇質(zhì)量老師以免誤入歧途）。像QC七工具，QCC，PDCA這樣的課程，工作幾年就差不多能掌握，但如SPC/MSA/FAME/PPAP/APQP等質(zhì)量五大工具相對來說就要難得多，要是再高端些的課程如DOE,QFD，六西格瑪?shù)龋赡芤?jīng)過十幾二十年的實戰(zhàn)工作經(jīng)驗，你才能真正掌握。
    質(zhì)量管理學(xué)的關(guān)鍵在于靈活應(yīng)用質(zhì)量工具解決企業(yè)存在的質(zhì)量問題，關(guān)鍵是長期存在的質(zhì)量問題，降低質(zhì)量成本，提高企業(yè)效益，而不是僅僅理論講解。
    衡量高水平質(zhì)量管理老師的準(zhǔn)則在于：您提供企業(yè)質(zhì)量管理運(yùn)行的真實數(shù)據(jù)SPC\MSA\基礎(chǔ)檢驗數(shù)據(jù)等，老師根據(jù)您的數(shù)據(jù)找出您企業(yè)質(zhì)量運(yùn)行存在的問題，并依照問題給出解決方案。
注：質(zhì)量工具的課，朱導(dǎo)師是用MINITAB軟件進(jìn)行講解，同時教會學(xué)員軟件處理數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，學(xué)員們可以帶著自己企業(yè)的數(shù)據(jù)，讓朱導(dǎo)師當(dāng)場幫你分析解決。
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