銷(xiāo)售談判
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雙贏銷(xiāo)售談判技巧
雙贏銷(xiāo)售談判技巧內(nèi)訓(xùn)基本信息:
鮑英凱
(擅長(zhǎng):市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 管理技能 其他課程 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
前言,思考一些最基本的問(wèn)題
1. 除了價(jià)格,我們與對(duì)手的差異,還有哪些?
2. 在這些區(qū)別與不同之中,我們有哪些特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)?
3. 我們?nèi)绾卫眠@些特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)打擊對(duì)手,贏得客戶?
4. 在客戶與市場(chǎng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中,最大的的障礙時(shí)什么?
★ 案例討論:美國(guó)通用電氣公司家電事業(yè)部在中國(guó)市場(chǎng)的開(kāi)拓
第一單元:自我分析,樹(shù)立優(yōu)勢(shì)
前言:主動(dòng)地引導(dǎo)用戶,避免被動(dòng)地滿足:
一、競(jìng)爭(zhēng)的三個(gè)不同層次:
1.價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng):
2.技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng):
3.標(biāo)準(zhǔn)的競(jìng)爭(zhēng):
★ 案例分析:通用電氣公司在中國(guó)市場(chǎng)的選擇
二、客戶談判與開(kāi)發(fā)中最大的風(fēng)險(xiǎn):
1.我們的客戶是有選擇的:
2.我們的市場(chǎng)是有選擇的
3.對(duì)于某些客戶的丟失毫無(wú)遺憾???
4.對(duì)于某些客戶的丟失十分可惜???
★ 問(wèn)題思考:大勝靠的是什么?
為何我國(guó)的百年老店如此之少?
三、發(fā)現(xiàn)不同, 差異化競(jìng)爭(zhēng)
1. 產(chǎn)品的差異
2. 品牌的差異
3. 服務(wù)的差異
4. 政策的差異
四、對(duì)手及市場(chǎng)信息的來(lái)源與作用:
1. 內(nèi)部信息的整理
2. 外部信息的收集
3. 信息的作用與貢獻(xiàn):方向,方法,技巧
第二單元 內(nèi)部協(xié)商,整合資源:
一.內(nèi)部客戶的特征;
1. 自主性
2. 思考性
3. 協(xié)作性
二. 內(nèi)部客戶的角色認(rèn)知;
1. 作為下屬,如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通
2. 作為領(lǐng)導(dǎo),如何與下屬溝通
3. 作為同事,如何與其他部門(mén)溝通
4. 如何達(dá)成共識(shí):制度+ 溝通+ 協(xié)助+ 全面合作
三. 良好協(xié)商與合作的意義:
1. 對(duì)內(nèi)的意義
2. 對(duì)外的意義
四.內(nèi)部溝通應(yīng)注意的問(wèn)題:
1. 多數(shù)人的意見(jiàn)不一定正確
2. 偏移現(xiàn)象
3. 共振現(xiàn)象
4. 妥協(xié)性
★ 小組討論:對(duì)方談判常用的計(jì)謀,對(duì)內(nèi)協(xié)商常用的辦法
第三單元 業(yè)務(wù)精英的溝通技能
一、如何聽(tīng)出話外之音:
1.對(duì)方的重點(diǎn)
2. 會(huì)前的準(zhǔn)備
3. 過(guò)程的細(xì)節(jié)
4. 態(tài)度的重要性
★ 案例分析:大學(xué)時(shí)代上課的課堂經(jīng)歷
二、如何講的有條有理:
1. 講之前的信息收集
2. 演講與報(bào)告的區(qū)別
3. 成功與失敗的演講
4. 意外情況的處理
★ 視頻學(xué)習(xí):失敗演講的分析,成功演講的總結(jié)
三. 讀出文字間的言外之意
★ 練習(xí)與思考:古文新解
★ 游戲互動(dòng):你擅長(zhǎng)提問(wèn)嗎?
第四單元 商務(wù)談判技巧
一、商務(wù)談判中的四項(xiàng)基本原則
實(shí)事求是
求同存異
互惠互利
靈活務(wù)實(shí)
二、談判前的準(zhǔn)備:
目標(biāo)的選擇
計(jì)劃的制定
替代方案
底線確立
三、談判策略的選擇:
明確目標(biāo),步步為營(yíng)
創(chuàng)造條件,樹(shù)立優(yōu)勢(shì)
幾種不同的談判策略:回避,競(jìng)爭(zhēng),和解,折,合作策略
四僵局的處理
形成的原因
成功談判的關(guān)鍵
一般僵局的直接與間接處理方式
嚴(yán)重僵局的處理方式
處理僵局的最佳時(shí)機(jī)
五 談判的規(guī)則與技巧
談判過(guò)程中的六原則
談判過(guò)程中的十種技巧
判過(guò)程中的注意事項(xiàng)
談判過(guò)程中應(yīng)回避的話題
談判過(guò)程中不應(yīng)出現(xiàn)的動(dòng)作
最后的忠告
★ 小組討論:該產(chǎn)品在三種不同客戶的面前應(yīng)如何更“聰明”地銷(xiāo)售?
北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系研究生;美國(guó)南加州大學(xué)(USC)工商管理碩士;
美國(guó)通用電氣公司亞太區(qū)渠道與市場(chǎng)總監(jiān)
法國(guó)施耐德電氣公司市場(chǎng)總監(jiān)
德國(guó)西門(mén)子公司渠道銷(xiāo)售經(jīng)理
荷蘭飛利浦公司銷(xiāo)售經(jīng)理
一個(gè)從基層員工成長(zhǎng)為營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)的銷(xiāo)售精英,20多年的各大知名企業(yè)銷(xiāo)售管理工作,歷任亞太區(qū)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān),兼具多年行業(yè)高層管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)使其對(duì)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)態(tài)勢(shì)具有獨(dú)特的研究。
10多年的管理咨詢(xún)與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)客戶進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)整改策劃、策略組合,同步實(shí)施和培訓(xùn)服務(wù),實(shí)現(xiàn)各部門(mén)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)提升,在一些大企業(yè)的銷(xiāo)售過(guò)程中創(chuàng)造年均銷(xiāo)售額三十億~五十億元的優(yōu)秀業(yè)績(jī)。
授課風(fēng)格:
啟發(fā)式教學(xué)、案例式教學(xué)、互動(dòng)式參與、強(qiáng)化文化式、情境教學(xué)式
培訓(xùn)特色:
鮑老師作為擁有知名企業(yè)任職背景的職業(yè)講師,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)又不失輕松快樂(lè)。他將自身的學(xué)術(shù)背景和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)融入培訓(xùn)實(shí)踐中,使技能培訓(xùn)效果得到增強(qiáng),從而超越了單純技能培訓(xùn)的局限性。以學(xué)員為中心、注重激發(fā)學(xué)員互動(dòng)提問(wèn)的授課方式,深得學(xué)員和客戶愛(ài)戴及各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信任。對(duì)于講師職業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)于業(yè)務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、精益求精使他成為客戶心目中擁有高度職業(yè)素養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)講師。
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