員工職業(yè)化——新主人翁精神

培訓(xùn)對(duì)象  全體員工。

課程內(nèi)容：
第一部分　你為誰(shuí)工作
一、目前企業(yè)界的困惑
二、崗位股份制公司理論
三、個(gè)體人力資源管理理論
其他環(huán)節(jié)：真實(shí)案例評(píng)述、個(gè)人工作驅(qū)動(dòng)力自助測(cè)試、互動(dòng)分享環(huán)節(jié)
第二部分　你離提拔有多遠(yuǎn)
一、新主人翁精神對(duì)職業(yè)生涯的指導(dǎo)意義
二、優(yōu)秀員工意愿特質(zhì)
其他環(huán)節(jié)：影像資料分享、企業(yè)晉升標(biāo)準(zhǔn)診斷、員工晉升潛能自測(cè)、互動(dòng)分享環(huán)節(jié)
第三部分　你能做得更好
一、優(yōu)秀員工素質(zhì)模型
二、理念是第一素質(zhì)：
其他環(huán)節(jié)：影像資料分享、企業(yè)和個(gè)人身上的錯(cuò)誤理念診斷、部門(mén)內(nèi)崗位素質(zhì)短板測(cè)試、互動(dòng)分享環(huán)節(jié)
第四部分　提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
一、明確企業(yè)及領(lǐng)導(dǎo)的理念和行為標(biāo)準(zhǔn)
二、員工應(yīng)具備的其他理念：
其他環(huán)節(jié)：影像資料分享、執(zhí)行力測(cè)試、齊眉桿游戲、領(lǐng)袖風(fēng)采、互動(dòng)分享環(huán)節(jié)
第五部分　歸功于內(nèi)與心理按摩
一、“歸功于內(nèi)”現(xiàn)象
二、“歸功于內(nèi)”心魔膨脹的惡果
三、防止“歸功于內(nèi)”的方法和工具
其他環(huán)節(jié)：陽(yáng)光分享活動(dòng)、背摔游戲
第六部分　歸錯(cuò)于外與心魔擒拿
一、歸錯(cuò)于外現(xiàn)象
二、歸錯(cuò)于外的兩種表現(xiàn)
三、防止歸錯(cuò)于外的兩個(gè)工具
其他環(huán)節(jié)：實(shí)用工具操作、互動(dòng)分享
第七部分　學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化
新主人翁精神學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化方案

馮芳老師簡(jiǎn)介，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師。企業(yè)人力資源實(shí)戰(zhàn)專家、清華大學(xué)管理學(xué)碩士、北京大學(xué)人本管理研究中心副主任、研究員、國(guó)家高級(jí)注冊(cè)管理咨詢師、高級(jí)培訓(xùn)師、勞動(dòng)部“高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師”，高級(jí)咨詢顧問(wèn)、清華大學(xué)、北京大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練班特聘講師、北京對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)MBA班特聘講師、北京賢峰融智管理顧問(wèn)中心高級(jí)合伙人，咨詢總監(jiān)。

研究領(lǐng)域
馮芳老師專注中國(guó)企業(yè)人力資源建設(shè)及員工關(guān)系管理，所講課程主要以人力資源管理，尤其以薪酬、績(jī)效體系、激勵(lì)體系、領(lǐng)導(dǎo)力、員工心態(tài)領(lǐng)域?yàn)橹鳌Ｒ詫?shí)操見(jiàn)長(zhǎng)、結(jié)合分享研討等多種教學(xué)模式為客戶創(chuàng)造最有價(jià)值的咨詢及培訓(xùn)！

專業(yè)：多年的培訓(xùn)與咨詢經(jīng)驗(yàn)，歷任高級(jí)咨詢顧問(wèn)、項(xiàng)目經(jīng)理，為多家不同行業(yè)客戶提供全方位的人力資源咨詢服務(wù)，目前為專職培訓(xùn)師，理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。

實(shí)用：成熟的管理課程體系，從員工到管理者，從理念到工具，面面俱到。研發(fā)了全套的人力資源分解式操作課程，讓企業(yè)以培訓(xùn)的成本享受到咨詢的效果。

實(shí)效：以“立體互動(dòng)式”培訓(xùn)，課前歸納問(wèn)題，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容；課中精選案例講解，實(shí)操工具現(xiàn)場(chǎng)示范；課后診斷式問(wèn)答，現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)員的管理困惑。嚴(yán)謹(jǐn)活潑，機(jī)智風(fēng)趣，現(xiàn)場(chǎng)掌控自如，如行云流水般自然溫暖、信手拈來(lái)，極具親和力與感染力；讓學(xué)員在寓教于樂(lè)中收獲知識(shí)、掌握技能。