新員工職業(yè)化訓(xùn)練

授課對(duì)象：企業(yè)基層、一線的管理人員和追求進(jìn)步、善于學(xué)習(xí)、對(duì)自己要求較高的普通員工。更適用于各類(lèi)型企業(yè)新近員工的職業(yè)化培養(yǎng)！

課程內(nèi)容：
第一部分：新員工的角色認(rèn)知及自我定位
1、新進(jìn)人員在企業(yè)扮演什么樣的角色
A、企業(yè)任命的角色；
B、自我塑造的角色；
C、經(jīng)典案例分享、探討。
2、新進(jìn)人員的職責(zé)權(quán)限如何界定？
A、職責(zé)權(quán)限是公司高層賦予的
B、職責(zé)權(quán)限是傳統(tǒng)的交接方式存在；
C、職責(zé)權(quán)限是自我爭(zhēng)取的。
D、經(jīng)典案例分享、探討。
 
第二部分：什么是正確的觀念和積極的心態(tài)
1、什么是正確的觀念和積極的心態(tài)？
A、案例論證正確的觀念和積極的心態(tài)對(duì)人生有什么有利的影響；
B、為什么要建立正確的觀念和積極的心態(tài)。
2、正確的觀念和積極的心態(tài)從哪里來(lái)？
A、常問(wèn)自己一些開(kāi)心的話題；
B、回想一些美好的情景；
C、時(shí)刻心存感激和贊美；
D、找個(gè)值得仿效的榜樣等等。
 
第三部分：什么職業(yè)人應(yīng)具備的十二種心態(tài)
1、強(qiáng)烈的企圖心；
2、自信心；
3、永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀；
4、保持生命的彈性；
5、充滿(mǎn)熱情/忱；
6、做事認(rèn)真；
7、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不斷提升自己；
8、建立良好的人際關(guān)際；
9、歸零的心態(tài)；
10、100%承擔(dān)責(zé)任；
11、開(kāi)放的心態(tài)；
12、愛(ài)與付出。
經(jīng)典案例對(duì)上述十二種心態(tài)進(jìn)行精辟講解。
 
第四部分：自我薪水/報(bào)酬的來(lái)源
1、請(qǐng)思考自我薪水/報(bào)酬來(lái)源于誰(shuí)？
A、您在為誰(shuí)工作？
B、您工作快樂(lè)嗎？
C、你相信人間有天堂和地獄嗎？
D、人的命！七分靠努力、三分天注定。
2、努力工作后，薪水、報(bào)酬的回饋！
A、水到渠成的原理；
B、經(jīng)典案例分享。
 
第五部分：進(jìn)新員工為什么不想承擔(dān)責(zé)任？
1、拋出經(jīng)典案例進(jìn)行研討、剖析
2、分組進(jìn)行研討結(jié)果發(fā)言
3、培訓(xùn)講師進(jìn)行歸納、總結(jié)！
4、提煉出不想承擔(dān)責(zé)任背后的真正癥結(jié)；
5、視頻觀看承擔(dān)責(zé)任案例
 
第六部分：承擔(dān)責(zé)任的三個(gè)維度
1、對(duì)自己的工作/公司100%負(fù)責(zé)
A、為什么要做自己的工作/公司100%負(fù)責(zé)；
B、工作承擔(dān)責(zé)任是必須的；
2、對(duì)自己人生100%負(fù)責(zé)
A、對(duì)自己為什么要承擔(dān)100%責(zé)任；
B、我的人生我做主；
3、對(duì)自己的家庭100%負(fù)責(zé)
A、因?yàn)閷?duì)家庭負(fù)責(zé)是你的義務(wù)也是你的責(zé)任；
B、因?yàn)榧彝ナ悄愎ぷ?事業(yè)的后盾；
C、因?yàn)橛辛思彝サ臏嘏?、支持，你?huì)如魚(yú)得水？
 
第七部分：知行合一落實(shí)責(zé)任——責(zé)任行為的實(shí)踐
1、多做一點(diǎn)：
A、多做不吃虧
B、下班是工作的開(kāi)始
2、用心一點(diǎn)：
A、用心就是全心全意。
B、“用心”從“心”開(kāi)始
3、勤奮一點(diǎn)：
A、懶惰，受傷的是自己。
B、沒(méi)有天生的懶人
C、請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》
4、高效一點(diǎn)；
A、快魚(yú)吃慢魚(yú)
B、集中注意力
C、列出計(jì)劃表
D、不要瞎忙乎
5、合作一點(diǎn)；
A、合作就是力量
B、散沙變?nèi)^
C、眾人劃槳開(kāi)大船
 
第八部分：100%責(zé)任檢驗(yàn)的三把游標(biāo)卡尺
1、堅(jiān)守承諾
A、為什么要學(xué)會(huì)承諾；
B、承諾的力量(視頻演示)。
2、結(jié)果導(dǎo)向
A、結(jié)果是什么；
B、個(gè)人、企業(yè)為什么要做結(jié)果；
C、結(jié)果的三大假象。
3、決不放棄
A、什么是決不放棄（視頻演示）
B、提煉精髓。
 
第九部分：團(tuán)隊(duì)和群體的區(qū)別
1、什么是團(tuán)隊(duì)；
2、案例論證團(tuán)隊(duì)作用及威力；
3、群體及團(tuán)伙的講解；
4、企業(yè)中存在的群體/團(tuán)伙會(huì)給企業(yè)帶來(lái)什么樣災(zāi)難；
5、團(tuán)隊(duì)跟群體/團(tuán)伙之間的對(duì)比
 
第十部分：執(zhí)行力解剖
1、拋出什么是執(zhí)行力的問(wèn)題點(diǎn)
2、眾說(shuō)紛紜對(duì)執(zhí)行力的看法、想法及觀點(diǎn)
3、引用世界五百?gòu)?qiáng)的CEO對(duì)執(zhí)行力的衡量
4、執(zhí)行力的全面解釋
5、經(jīng)典案例來(lái)論證執(zhí)行力的概念

吳湘洪，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練導(dǎo)師；上海交通大學(xué)特聘講師 ；國(guó)家CCAA注冊(cè)咨詢(xún)培訓(xùn)師；原三九印刷有限公司 生產(chǎn)部經(jīng)理；原新星化工（深圳）有限公司管理部經(jīng)理；三星（中國(guó)）、松下、富士康、華為、聯(lián)想、廣西水利電業(yè)集團(tuán)等30多家知名企業(yè)特聘講師。

授課風(fēng)格及特點(diǎn)
 吳湘洪老師從事企業(yè)管理咨詢(xún)及培訓(xùn)多年，積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐與理論相結(jié)合，累積培訓(xùn)及演講超過(guò)1200場(chǎng)余次,受訓(xùn)學(xué)員超60000余人。
 吳湘洪老師講課全身心的投入，激情演講、抑揚(yáng)頓挫、將專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)平民化，幫助學(xué)員理解深入淺出與淺入深出相結(jié)合，推崇寓教于樂(lè)及快樂(lè)學(xué)習(xí)的方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用為教育訓(xùn)練的最終目的，獲得眾多企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等伙伴的高度肯定，學(xué)員綜合滿(mǎn)意度調(diào)查均90分以上。老師為人友善，與機(jī)構(gòu)首次合作后，機(jī)構(gòu)與企業(yè)重復(fù)聘用率在80%以上！

 課程反饋
吳老師課程通俗易懂，能有很好的參與性；容易理解、接受，有適宜性；資料詳實(shí)；老師語(yǔ)調(diào)親切；舉例生動(dòng)；簡(jiǎn)易，易懂，明確，講課生動(dòng)，詼諧，內(nèi)容豐富！
——康佳集團(tuán)劉經(jīng)理

課程生動(dòng)形象，開(kāi)導(dǎo)思想，對(duì)后面工作有較大幫助。通過(guò)本次培訓(xùn)，本人體會(huì)很深，也向吳老師學(xué)習(xí)了很多！
——愛(ài)普科斯李經(jīng)理

讓我更了解執(zhí)行力是怎么回事,以及對(duì)溝通技巧方面會(huì)更上一層樓，希望以后吳老師多多來(lái)我企業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)！
——賒店酒業(yè)單總

吳老師今天的課程講的非常好,很多問(wèn)題點(diǎn)講到實(shí)處，講了企業(yè)很多執(zhí)行難度的原因及解決方法！
——東莞丸萬(wàn)公司阮董

吳老師講的太棒了、所講的內(nèi)容就是我們想要的，真正能夠幫助到我們企業(yè)去解決一些生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中的難題！
——先鋒高科技柳部長(zhǎng)
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