新員工職業(yè)化訓練

授課對象：企業(yè)基層、一線的管理人員和追求進步、善于學習、對自己要求較高的普通員工。更適用于各類型企業(yè)新近員工的職業(yè)化培養(yǎng)！

課程內(nèi)容：
第一部分：新員工的角色認知及自我定位
1、新進人員在企業(yè)扮演什么樣的角色
A、企業(yè)任命的角色；
B、自我塑造的角色；
C、經(jīng)典案例分享、探討。
2、新進人員的職責權限如何界定？
A、職責權限是公司高層賦予的
B、職責權限是傳統(tǒng)的交接方式存在；
C、職責權限是自我爭取的。
D、經(jīng)典案例分享、探討。
 
第二部分：什么是正確的觀念和積極的心態(tài)
1、什么是正確的觀念和積極的心態(tài)？
A、案例論證正確的觀念和積極的心態(tài)對人生有什么有利的影響；
B、為什么要建立正確的觀念和積極的心態(tài)。
2、正確的觀念和積極的心態(tài)從哪里來？
A、常問自己一些開心的話題；
B、回想一些美好的情景；
C、時刻心存感激和贊美；
D、找個值得仿效的榜樣等等。
 
第三部分：什么職業(yè)人應具備的十二種心態(tài)
1、強烈的企圖心；
2、自信心；
3、永遠保持樂觀；
4、保持生命的彈性；
5、充滿熱情/忱；
6、做事認真；
7、熱愛學習，不斷提升自己；
8、建立良好的人際關際；
9、歸零的心態(tài)；
10、100%承擔責任；
11、開放的心態(tài)；
12、愛與付出。
經(jīng)典案例對上述十二種心態(tài)進行精辟講解。
 
第四部分：自我薪水/報酬的來源
1、請思考自我薪水/報酬來源于誰？
A、您在為誰工作？
B、您工作快樂嗎？
C、你相信人間有天堂和地獄嗎？
D、人的命！七分靠努力、三分天注定。
2、努力工作后，薪水、報酬的回饋！
A、水到渠成的原理；
B、經(jīng)典案例分享。
 
第五部分：進新員工為什么不想承擔責任？
1、拋出經(jīng)典案例進行研討、剖析
2、分組進行研討結果發(fā)言
3、培訓講師進行歸納、總結！
4、提煉出不想承擔責任背后的真正癥結；
5、視頻觀看承擔責任案例
 
第六部分：承擔責任的三個維度
1、對自己的工作/公司100%負責
A、為什么要做自己的工作/公司100%負責；
B、工作承擔責任是必須的；
2、對自己人生100%負責
A、對自己為什么要承擔100%責任；
B、我的人生我做主；
3、對自己的家庭100%負責
A、因為對家庭負責是你的義務也是你的責任；
B、因為家庭是你工作/事業(yè)的后盾；
C、因為有了家庭的溫暖、支持，你會如魚得水？
 
第七部分：知行合一落實責任——責任行為的實踐
1、多做一點：
A、多做不吃虧
B、下班是工作的開始
2、用心一點：
A、用心就是全心全意。
B、“用心”從“心”開始
3、勤奮一點：
A、懶惰，受傷的是自己。
B、沒有天生的懶人
C、請君聽我《明日歌》
4、高效一點；
A、快魚吃慢魚
B、集中注意力
C、列出計劃表
D、不要瞎忙乎
5、合作一點；
A、合作就是力量
B、散沙變?nèi)^
C、眾人劃槳開大船
 
第八部分：100%責任檢驗的三把游標卡尺
1、堅守承諾
A、為什么要學會承諾；
B、承諾的力量(視頻演示)。
2、結果導向
A、結果是什么；
B、個人、企業(yè)為什么要做結果；
C、結果的三大假象。
3、決不放棄
A、什么是決不放棄（視頻演示）
B、提煉精髓。
 
第九部分：團隊和群體的區(qū)別
1、什么是團隊；
2、案例論證團隊作用及威力；
3、群體及團伙的講解；
4、企業(yè)中存在的群體/團伙會給企業(yè)帶來什么樣災難；
5、團隊跟群體/團伙之間的對比
 
第十部分：執(zhí)行力解剖
1、拋出什么是執(zhí)行力的問題點
2、眾說紛紜對執(zhí)行力的看法、想法及觀點
3、引用世界五百強的CEO對執(zhí)行力的衡量
4、執(zhí)行力的全面解釋
5、經(jīng)典案例來論證執(zhí)行力的概念

吳湘洪，中華企管培訓網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓講師，團隊執(zhí)行力訓練導師；上海交通大學特聘講師 ；國家CCAA注冊咨詢培訓師；原三九印刷有限公司 生產(chǎn)部經(jīng)理；原新星化工（深圳）有限公司管理部經(jīng)理；三星（中國）、松下、富士康、華為、聯(lián)想、廣西水利電業(yè)集團等30多家知名企業(yè)特聘講師。

授課風格及特點
 吳湘洪老師從事企業(yè)管理咨詢及培訓多年，積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，實踐與理論相結合，累積培訓及演講超過1200場余次,受訓學員超60000余人。
 吳湘洪老師講課全身心的投入，激情演講、抑揚頓挫、將專業(yè)術語平民化，幫助學員理解深入淺出與淺入深出相結合，推崇寓教于樂及快樂學習的方式，強調(diào)學以致用為教育訓練的最終目的，獲得眾多企業(yè)和培訓機構等伙伴的高度肯定，學員綜合滿意度調(diào)查均90分以上。老師為人友善，與機構首次合作后，機構與企業(yè)重復聘用率在80%以上！

 課程反饋
吳老師課程通俗易懂，能有很好的參與性；容易理解、接受，有適宜性；資料詳實；老師語調(diào)親切；舉例生動；簡易，易懂，明確，講課生動，詼諧，內(nèi)容豐富！
——康佳集團劉經(jīng)理

課程生動形象，開導思想，對后面工作有較大幫助。通過本次培訓，本人體會很深，也向吳老師學習了很多！
——愛普科斯李經(jīng)理

讓我更了解執(zhí)行力是怎么回事,以及對溝通技巧方面會更上一層樓，希望以后吳老師多多來我企業(yè)培訓指導！
——賒店酒業(yè)單總

吳老師今天的課程講的非常好,很多問題點講到實處，講了企業(yè)很多執(zhí)行難度的原因及解決方法！
——東莞丸萬公司阮董

吳老師講的太棒了、所講的內(nèi)容就是我們想要的，真正能夠幫助到我們企業(yè)去解決一些生產(chǎn)現(xiàn)場中的難題！
——先鋒高科技柳部長
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