如何做好一線班組長

課程內(nèi)容：
第一部分：班組長的作用與角色

1. 企業(yè)需要什么樣的班組長
2. 班組長對(duì)自己的角色應(yīng)具有的基本認(rèn)識(shí);班組長的作用及職責(zé)
3. 領(lǐng)導(dǎo)和員工對(duì)班組長的期望
4. 新任班組長應(yīng)注意的事項(xiàng)
5. 案例：班組長的作用認(rèn)知

 
第二部分：班組現(xiàn)場管理

1. 現(xiàn)場管理的含義、對(duì)象和范圍
2. 現(xiàn)場管理應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和要求
3. 現(xiàn)場管理不良案例分析
4. 如何規(guī)劃現(xiàn)場
5. 做好現(xiàn)場定置管理的要點(diǎn)與要求
6. 現(xiàn)場定置管理的案例圖片學(xué)習(xí)
7. 5S的含義及作用
8. 現(xiàn)場實(shí)施5S的要點(diǎn)及避免失敗的注意事項(xiàng)
9. 實(shí)施5S優(yōu)秀與不良實(shí)際案例圖片對(duì)照

 
第三部分：班組日常管理

1. 討論與總結(jié)：怎樣開好班前會(huì)
2. 討論與總結(jié)：如何做好生產(chǎn)的準(zhǔn)備工作
3. 什么是生產(chǎn)線平衡
4. 如何調(diào)節(jié)生產(chǎn)的平衡性
5. 如何進(jìn)行生產(chǎn)進(jìn)度的控制
6. 正確處理生產(chǎn)異常的思路和方法
7. 提高生產(chǎn)效率的方法總結(jié)
8. 如何進(jìn)行交接班管理

第四部分：生產(chǎn)過程浪費(fèi)的控制
一、如何發(fā)現(xiàn)問題

1. 案例：成本控制對(duì)企業(yè)生存的重要性
2. 什么是問題
3. 問題的定義和分類
4. 現(xiàn)場典型浪費(fèi)的分析與案例
5. 如何做好現(xiàn)場物料的管理
6. 現(xiàn)場呆廢料產(chǎn)生的原因分析
7. 管理呆廢料的注意事項(xiàng)
8. 做好現(xiàn)場備品備件的管理，減少浪費(fèi)
9. 物耗產(chǎn)生的原因分析
10. 做好物耗管理應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
11. 如何減少生產(chǎn)切換的時(shí)間，減少浪費(fèi)

二、問題解決方法論

1. 定性分析
2. 5WHY
3. 魚骨圖

第五部分：生產(chǎn)過程質(zhì)量的控制

1. 班組品質(zhì)管理的要點(diǎn)：質(zhì)量=良心+責(zé)任心
2. QC活動(dòng)開展的步驟
3. 現(xiàn)場品質(zhì)異常處理的正確思路
4. 現(xiàn)場不和格品的處理思路和方法
5. 腦力風(fēng)暴法解決質(zhì)量問題應(yīng)注意的事項(xiàng)
6. 案例分享

第六部分：班組設(shè)備管理

1. 什么是設(shè)備的一、二、三級(jí)保養(yǎng)
2. 設(shè)備點(diǎn)檢的方法和步驟
3. 設(shè)備點(diǎn)檢的注意事項(xiàng)
4. 如何做好設(shè)備的運(yùn)行管理
5. 班組工具管理的方法

第七部分：車間人員的管理

1. 案例討論
2. 班組長應(yīng)從哪些方面著手樹立自己的威信
3. 班組長需要具備的執(zhí)行精神
4. 優(yōu)秀的一線干部應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)
5. 如何培養(yǎng)下屬和員工技能培訓(xùn)
6. 激勵(lì)員工的基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)用方法
7. 表揚(yáng)的技巧和批評(píng)的注意事項(xiàng)
8. 案例討論：如何處理技能突出但不服從管理的員工
9. 有效溝通的知識(shí)與技巧
10. 班組也要?jiǎng)?chuàng)建自己的班組文化
11. 班長是企業(yè)文化的傳播者
12. 海爾的案例分享

 
第八部分

1. 互動(dòng)感言
2. 課程分享

王深 簡介，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師，資深實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師、咨詢師

工作經(jīng)歷
王深 老師擁有15年世界500強(qiáng)外企中高層管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)曾任：•韓國大宇汽車零部件有限公司（青島）生產(chǎn)部經(jīng)理•南車集團(tuán)四方-龐巴迪鐵路運(yùn)輸設(shè)備（動(dòng)車組）有限公司物資管理部倉儲(chǔ)經(jīng)理•瑞典HADEX公司駐中國采購中心經(jīng)理 ~

 

 
主要研究領(lǐng)域
采購、倉儲(chǔ)與庫存、供應(yīng)商管理、精益生產(chǎn)、6S現(xiàn)場、班組長管理等方面。曾赴韓國大宇汽車零部件株式會(huì)社進(jìn)行精益生產(chǎn)JIT生產(chǎn)方式及制造工藝研修。
 
培訓(xùn)方式
內(nèi)訓(xùn)、公開課、咨詢
 
授課風(fēng)格
 王深 老師的課程 的課程實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效性強(qiáng)，可以根據(jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。
 
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
 王深 老師 授課中結(jié)合自身豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，教授大量的方法和工具，對(duì)學(xué)員加以引導(dǎo)，倡導(dǎo)學(xué)以致用?；?dòng)性強(qiáng)，案例真實(shí)生動(dòng)，剖析明了深刻，受訓(xùn)者啟發(fā)性大，企業(yè)實(shí)用性指導(dǎo)性強(qiáng)，使企業(yè)和學(xué)員感受到實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用，也是提高員工各種管理技能的最好手段和方法。