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周易
《易 道 人 生》
課程摘要：易 道 人 生 寇方墀 【課程目標(biāo)】周易是一部什么樣的經(jīng)典？這部經(jīng)典能給現(xiàn)代人帶來怎樣的啟示？穿過神秘的卦爻和卦象，深奧的古書能否觸及現(xiàn)代人的心靈？能否為當(dāng)今浮躁的社會人心帶來生命的滋養(yǎng)？該課程輕輕推開《周易》古樸玄奧的大門，帶領(lǐng)現(xiàn)代人走進(jìn)神秘的易學(xué)殿...
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《周易六十四卦經(jīng)傳例解》
課程摘要：周易六十四卦經(jīng)傳例解寇方墀 【課程概述】易道廣大，無所不包。自古迄今，解易著作，已逾數(shù)千，易說紛繁，莫衷一是，然其根本精神卻是一脈相承，即運用《周易》的智慧解決當(dāng)下所面臨的時代課題，決策管理，立身行事,通權(quán)達(dá)變，適時而動。通曉易道根本，熟稔大易思維，則其運用之妙，存乎一心?！吨芤住肥且槐臼裁礃拥臅?？學(xué)易的門...
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易學(xué)文化基礎(chǔ)
課程摘要：易學(xué)文化基礎(chǔ)主講老師：馬譽城【課程大綱】 一、易學(xué)文化之源頭1．河圖2．陰陽五行3．伏羲畫卦二、易學(xué)文化之理篇1. 陰陽—四象—八卦—64卦—天地萬物2. 八卦及類像3. 洛書與九宮4. 陰陽—五行—天干地支—天地萬物5. 五行生克及類像6. 古人時空一體觀7...
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四柱命理與天人合一
課程摘要：《四柱命理與天人合一》主講老師：馬譽誠【課程概述】古人認(rèn)為天地萬物都在按照一定的規(guī)律周流循環(huán)，人的命運的運行也不例外，受太陽系乃至銀河系諸多星體的大小、距離及運行角度的影響，古人把這些影響分為五類，即五行；隨著星體的運轉(zhuǎn)，距離、運行角度的不同，即五行能量的變化，人的命運的運行也會隨之而起伏波動。命理之術(shù)不是...
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未見其人先知其性——運用數(shù)字易經(jīng)提前認(rèn)知你的客戶
課程摘要：未見其人先知其性 ——運用數(shù)字易經(jīng)提前認(rèn)知你的客戶主講老師：馬譽誠 【課程概述】《周易系辭傳》：“河出圖，洛出書，圣人則之”。河圖洛書是易學(xué)五行數(shù)術(shù)的源頭，為古星圖，至簡至易，奧妙無窮。河洛數(shù)字布于九宮之中，揭示著宇宙的種種規(guī)律，也影響著我們的性格、健康、事業(yè)等吉兇禍福。依據(jù)...
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知人先知面，中國古代相人識人學(xué)
課程摘要：知人先知面，中國古代相人識人學(xué)課程背景：人可以不識字，人不可以不識人。在中國古代有一種流傳很廣而且準(zhǔn)確度極高的人臉識別技術(shù)，叫做相人學(xué)。相人學(xué)是中國傳統(tǒng)文化中的五術(shù)之一，主要從一個人的面部特征來探...
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參贊天地化育，易經(jīng)中的生命哲學(xué)
課程摘要：參贊天地化育，易經(jīng)中的生命哲學(xué)課程背景：《易經(jīng)》是國學(xué)的根脈，是群經(jīng)之首，是大道之源。《易經(jīng)》是參贊天地化育的生命哲學(xué)。不知《易》，不可為將相。古代官場的潛規(guī)則是：善《易》者為官，為官者習(xí)《易》。...
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知人先知面，中國古代相人識人學(xué)
課程摘要：知人先知面，中國古代相人識人學(xué)課程背景：人可以不識字，人不可以不識人。在中國古代有一種流傳很廣而且準(zhǔn)確度極高的人臉識別技術(shù)，叫做相人學(xué)。相人學(xué)是中國傳統(tǒng)文化中的五術(shù)之一，主要從一個人的面部特征來探...
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參贊天地化育，易經(jīng)中的生命哲學(xué)
課程摘要：參贊天地化育，易經(jīng)中的生命哲學(xué)課程背景：《易經(jīng)》是國學(xué)的根脈，是群經(jīng)之首，是大道之源?！兑捉?jīng)》是參贊天地化育的生命哲學(xué)。不知《易》，不可為將相。古代官場的潛規(guī)則是：善《易》者為官，為官者習(xí)《易》。...
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易經(jīng)文化與管理智慧
課程摘要：易經(jīng)文化與管理智慧課程別名：《周易管理智慧》《易經(jīng)人生智慧》《易學(xué)經(jīng)典與企業(yè)家心法》一、課程背景：《周易》，自古以來是經(jīng)典中的經(jīng)典，智慧中的智慧。中華五千年文化的源頭活水，其核心就是把對世界的認(rèn)知...
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