人性化領導力

【課程背景】
人才是企業(yè)發(fā)展最為寶貴的財富，沒有一流的人才便沒有一流的企業(yè)，這已是成功的企業(yè)家們的共識；然而，有了一流的人才，還必須善于組合，才能真正發(fā)揮各類人才的作用，而“組合”人才的效果如何，關鍵取決于企業(yè)的中高層領導?！吨懈邔庸芾韺崙?zhàn)領導力》是以領導學為理論基礎，結合我國市場經濟條件下企業(yè)管理現(xiàn)狀而設計的培訓課程，其所講授的幾個方面的內容具有內在的邏輯性，即領導是什么、領導做什么、領導怎么做的問題。領導者的績效不單純取決于領導自身的素質高低，而是取決于領導者、下屬、環(huán)境三者之間的互動，這就是為什么在外企能夠成功的領導者卻未必適合國企或民營企業(yè)；同樣，下屬的能力和狀態(tài)各不相同，領導者也不可能用一種方法來指揮所有的下屬，我們應根據(jù)下屬發(fā)展的不同階段采用四種不同的彈性領導風格。
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【課程大綱】
第一講：管理的基本知識
1、怎樣給管理下定義？
2、管理將組織資源整合為一個有效系統(tǒng)
3、管理層次的劃分
2、不同層次管理者的時間投入

第二講：領導的基本理論概述
1、領導的概括和含義
2、領導與管理的區(qū)別與聯(lián)系
3、領導原則與領導過程
4、領導行為與領導權變
5、重塑領導力

第三講：領導力的運用
1、以德服人
2、以法治人
3、以情動人
4、領導者的兩種行為模式
5、領導者的四種風格
6、情境領導的輔助技術
R1 —— 激勵
R2 —— 激勵
R3 —— 感召
R4 —— 授權

第四講：領導者的授權技巧
1、領導行為的基本形態(tài)
2、授權與控權程度
3、理論與實踐的距離
4、如何對待不同類型的部下
5、授權與控權的動態(tài)平衡

第五講：領導力延伸與修煉
1、面對下屬提條件我們應該怎么辦？
2、領導者與管理者的關注點
3、認清角色方能明晰職責
4、下屬狀態(tài)的定義與分類
5、下屬如何才能取得有效的成功？
6、領導風格與下屬狀態(tài)的對應分析
7、個人權力與職位權力的關系
8、學會運用七大影響力
 
企業(yè)管理人員要提高領導力，必須具備勝任管理職位的工作能力，必須培育非履行職權的人格魅力。
                                                            ------殷祥

　　中華企管培訓網特聘講師，DBA（工商管理博士）； 美國林肯大學EMBA；美國伊薩蘭學院進修心理學、TTT國際職業(yè)培訓師導師、資深心理咨詢師、全球EAP研究會亞太分會理事，曾任上市公司高管，高級咨詢顧問，北京大學深圳研修院特聘講師，廈門大學EDP中心講師，深圳電視臺《守望心靈》心理節(jié)目特約專家，總裁班專業(yè)講師，具有十余年的咨詢培訓經驗，一直從事企業(yè)與教育系統(tǒng)方面的骨干人才培訓工作，從企業(yè)高管到資深心理咨詢師，即精通企業(yè)管理，有教育系統(tǒng)背景，又深諳心理學，李老師將中國的傳統(tǒng)哲學智慧及西方的心理學菁華熔于一爐，發(fā)展出一套適用于中國人的心靈成長之道。

　　多年高校教育、知名企業(yè)人力資源管理、知名人力資源管理顧問公司咨詢顧問及相關培訓工作背景；職業(yè)管理領域先導者；多年來一直致力于企業(yè)管理領域的實踐和研究，并基于自身對管理心理學、人本心理學、完形療法、藝術治療、自然療法、人力資源管理、行為科學等領域的深入理解及研究，把心理學和管理實踐結合起來，強調“人力資源從心開始”的理念，將企業(yè)目標與員工心理動機相結合，研發(fā)出一系列針對企業(yè)各層管理者獨具特色的“管理心理學 + 管理實操技能提升”的系列培訓課程，課程視角獨特、理念先進、方法和觀點獨到，加上授課方法的多樣化和創(chuàng)新性，給眾多管理者帶去對管理更深遠的思考以及對自身管理實踐的諸多啟發(fā)，深受來自不同行業(yè)、企業(yè)管理者好評和擁戴。

　　同時，個人也是國內“心理咨詢實務在企業(yè)管理中的應用”領域的拓荒者之一，一直致力于職業(yè)生涯發(fā)展管理領域的最新理念及相關管理實踐在國內的宣傳及普及并一直活躍在第一線，多次參加各種相關大型活動并接受深圳衛(wèi)視、南方都市報等媒體的相關專訪和報道；曾為多家不同行業(yè)、不同性質的企業(yè)與教育系統(tǒng)提供關于心理咨詢實務的培訓及咨詢。

　　授課風格：前瞻的理念、獨到的觀點以及多學科交叉的精深專業(yè)構成講師的獨特風格；課程結合管理學、心理學、人力資源管理及行為科學等相關知識和原理，更多地從“人本”及“本我”角度出發(fā)，視角獨特、新穎；結合講授 + 案例研析 + 現(xiàn)場測評 + 聲像視聽 + 小組討論 + 現(xiàn)場游戲 + 心理體驗等授課方式， 深入淺出，生動、互動，極富激情、親和力、感染力和影響力。