H-07 培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用實(shí)務(wù)____幫助員工提升工作技能

1. 認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)及其作用和價(jià)值

    案例分享：某公司的一次產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題

    信息收集：你是如何理解培訓(xùn)工作

    企業(yè)培訓(xùn)的作用與意義

    培訓(xùn)的系統(tǒng)模型介紹：培訓(xùn)體系包含的內(nèi)容

    小組討論：我們現(xiàn)在的培訓(xùn)工作做了哪些，改進(jìn)點(diǎn)在哪里

 

2. 培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定

    多種角度分析培訓(xùn)需求

    編制培訓(xùn)需求調(diào)查表

    制定培訓(xùn)需求訪談提綱

    利用觀察法收集信息

    利用其他方法收集信息

    不同需求分析的方法比較

    案例展示：某公司需求分析的模板介紹

    案例展示：某公司培訓(xùn)需求分析

    學(xué)會(huì)將需求轉(zhuǎn)換成培訓(xùn)的行動(dòng)計(jì)劃

    案例展示：某公司的培訓(xùn)需求計(jì)劃

    了解培訓(xùn)預(yù)算

 

3. 培訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)與制定

    課程體系模型介紹

    確定培訓(xùn)目標(biāo)：基于企業(yè)業(yè)務(wù)問(wèn)題設(shè)定

    制定教學(xué)目標(biāo)

    課程主體內(nèi)容

    編制課程大綱

    一個(gè)完整的課程包應(yīng)包括的內(nèi)容

    案例展示：某講師制定的培訓(xùn)大綱和課件

 

4. 內(nèi)部培訓(xùn)師的管理與激勵(lì)

    內(nèi)部培訓(xùn)師的選拔標(biāo)準(zhǔn)

    內(nèi)部培訓(xùn)師的分級(jí)分類管理

    案例展示：某公司的內(nèi)部培訓(xùn)師的激勵(lì)

 

5. 培訓(xùn)實(shí)施的管理

    培訓(xùn)管理的常見(jiàn)誤區(qū)

    如何組織好一個(gè)培訓(xùn)班

    培訓(xùn)組織者如何與培訓(xùn)師進(jìn)行教學(xué)配合

何新云，中華企管培訓(xùn)網(wǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師
職業(yè)背景： 海外工作經(jīng)歷或大型跨國(guó)企業(yè)本土工作經(jīng)歷，擔(dān)任經(jīng)理及以上職務(wù)
1.現(xiàn)為：深圳市某管理咨詢公司總經(jīng)理，中國(guó)人才熱線特聘人力資源顧問(wèn)，多家大型知名企業(yè)（軟件、包裝、電子）的高級(jí)管理顧問(wèn)，數(shù)家管理咨詢顧問(wèn)公司資深培訓(xùn)講師。
2.長(zhǎng)期擔(dān)任人力資源管理的重要職位。作為人力資源管理專家，多次受邀在金領(lǐng)世界招聘會(huì)、深圳MBA推介會(huì)、高校畢業(yè)生推介會(huì)及其它大型行業(yè)協(xié)會(huì)上，做過(guò)專題的人力資源管理演講。
授課經(jīng)驗(yàn)：15年以上授課經(jīng)驗(yàn)且在業(yè)界有良好的口碑
授課風(fēng)格：將自身在管理實(shí)踐中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)案例研討的方式與學(xué)員共同分享 在授課過(guò)程中運(yùn)用其良好的組織能力，并通過(guò)其很強(qiáng)的控場(chǎng)技巧，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行大量的互動(dòng)討論與練習(xí)，將其深厚的理論功底和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員。