生產(chǎn)計(jì)劃
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如何制定部門月度工作計(jì)劃
如何制定部門月度工作計(jì)劃內(nèi)訓(xùn)基本信息:
陳萬(wàn)林
(擅長(zhǎng):企業(yè)戰(zhàn)略 企業(yè)文化 生產(chǎn)管理 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、先經(jīng)營(yíng)人心,后做目標(biāo)
1、人生三大規(guī)劃八項(xiàng)衷心
2、人生五歷程
3、正能量人生價(jià)值觀
4、人生六項(xiàng)目標(biāo)
二、不良企業(yè)的工作現(xiàn)狀透視
一“救”
二“苦”
三“缺”
四“過(guò)程”
五“析”
六“S”
七“浪費(fèi)”
八“無(wú)” 現(xiàn)象
人生對(duì)結(jié)果的接受心態(tài)
三、 先做人,后做計(jì)劃
1、 認(rèn)知道家做人文化
2、 認(rèn)知儒家做事文化
3、 認(rèn)知佛家修心文化
4、 知行合一,人事心“做好計(jì)劃的法門”
5、 計(jì)劃管制時(shí)間法、計(jì)劃應(yīng)變法則
四、 先認(rèn)知--何為計(jì)劃管理、認(rèn)同部門目標(biāo)和KPI指標(biāo)
1、 先有工作還是先有目標(biāo)?
2、 “目標(biāo)屋”架構(gòu)圖
3、 為何要目標(biāo),“目標(biāo)”去哪了,設(shè)定目標(biāo)之原則?
4、 如何設(shè)立部門目標(biāo)用KPI、崗位目標(biāo)及指標(biāo)?設(shè)定目標(biāo)指標(biāo)注意點(diǎn)?
5、 如何使員工認(rèn)同設(shè)定的目標(biāo)
五、 再認(rèn)道--企業(yè)特色文化、制度、流程、管理要求
1、“目標(biāo)認(rèn)道屋”架構(gòu)圖(厚德載道―――管理)
2、部門目標(biāo)管理卡模板
3、案例分享
六、再認(rèn)行--工作計(jì)劃、行動(dòng)指南、方法、工具
1、先有工作還是先有計(jì)劃?時(shí)間管理法?
2、為何要計(jì)劃,計(jì)劃和時(shí)間去哪了,設(shè)定計(jì)劃之原則
3、成功人士告訴我們做計(jì)劃的重要性
4、工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的“推進(jìn)器” !
5、工作過(guò)程中的PDCA
6、 “日清工作法”模型
7、案例分享
七、如何識(shí)別月度工作計(jì)劃
1、如何識(shí)別工作計(jì)劃,并分解到月周日計(jì)劃中去,
2、計(jì)劃來(lái)源:“八仙過(guò)海”法
3、“八仙過(guò)海法”具體內(nèi)容和展開(kāi)
4、案例分享
八、如何制定和實(shí)施月度工作計(jì)劃
1、制定工作計(jì)劃八步驟-5W3H
2、確定管理???,使用計(jì)劃管理標(biāo)準(zhǔn)模板
3、注重崗位之間和部門之間的接口事務(wù)
4、討論會(huì)簽審批
5、形成有效工作指令與績(jī)效考核相結(jié)合
6、培訓(xùn)認(rèn)同工作計(jì)劃
7、多種工作計(jì)劃模板參考和運(yùn)用案例
九、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)演練工作計(jì)劃
1、在現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)企業(yè)的某一部門研討和策劃制定出《XX部門月度工作計(jì)劃》(3小時(shí))(互動(dòng)演練)
2、解讀范例和案例
十、如何提升計(jì)劃執(zhí)行力
1、崗位三聚焦:職責(zé)、權(quán)能、利薪
2、月計(jì)劃分解到周計(jì)劃、日?qǐng)?bào)告----WBS落實(shí)分解
3、關(guān)鍵問(wèn)題行動(dòng)計(jì)劃
4、計(jì)劃實(shí)施和總結(jié)---協(xié)調(diào)、調(diào)整、檢查、報(bào)告、考核、總結(jié)
5、4R執(zhí)行體系-- YCYA計(jì)劃執(zhí)行體系;以結(jié)果為導(dǎo)向,向細(xì)節(jié)要執(zhí)行力、向精細(xì)化要執(zhí)行力、向過(guò)程要執(zhí)行力、向結(jié)果要執(zhí)行力。
6、案例分享:工作計(jì)劃是企業(yè)文化價(jià)值觀的體現(xiàn)
7、回歸《弟子規(guī)》,形成目標(biāo)計(jì)劃管理執(zhí)行文化 。
8、養(yǎng)成計(jì)劃管理習(xí)慣、形成無(wú)為而治。
1、人生三大規(guī)劃八項(xiàng)衷心
2、人生五歷程
3、正能量人生價(jià)值觀
4、人生六項(xiàng)目標(biāo)
二、不良企業(yè)的工作現(xiàn)狀透視
一“救”
二“苦”
三“缺”
四“過(guò)程”
五“析”
六“S”
七“浪費(fèi)”
八“無(wú)” 現(xiàn)象
人生對(duì)結(jié)果的接受心態(tài)
三、 先做人,后做計(jì)劃
1、 認(rèn)知道家做人文化
2、 認(rèn)知儒家做事文化
3、 認(rèn)知佛家修心文化
4、 知行合一,人事心“做好計(jì)劃的法門”
5、 計(jì)劃管制時(shí)間法、計(jì)劃應(yīng)變法則
四、 先認(rèn)知--何為計(jì)劃管理、認(rèn)同部門目標(biāo)和KPI指標(biāo)
1、 先有工作還是先有目標(biāo)?
2、 “目標(biāo)屋”架構(gòu)圖
3、 為何要目標(biāo),“目標(biāo)”去哪了,設(shè)定目標(biāo)之原則?
4、 如何設(shè)立部門目標(biāo)用KPI、崗位目標(biāo)及指標(biāo)?設(shè)定目標(biāo)指標(biāo)注意點(diǎn)?
5、 如何使員工認(rèn)同設(shè)定的目標(biāo)
五、 再認(rèn)道--企業(yè)特色文化、制度、流程、管理要求
1、“目標(biāo)認(rèn)道屋”架構(gòu)圖(厚德載道―――管理)
2、部門目標(biāo)管理卡模板
3、案例分享
六、再認(rèn)行--工作計(jì)劃、行動(dòng)指南、方法、工具
1、先有工作還是先有計(jì)劃?時(shí)間管理法?
2、為何要計(jì)劃,計(jì)劃和時(shí)間去哪了,設(shè)定計(jì)劃之原則
3、成功人士告訴我們做計(jì)劃的重要性
4、工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的“推進(jìn)器” !
5、工作過(guò)程中的PDCA
6、 “日清工作法”模型
7、案例分享
七、如何識(shí)別月度工作計(jì)劃
1、如何識(shí)別工作計(jì)劃,并分解到月周日計(jì)劃中去,
2、計(jì)劃來(lái)源:“八仙過(guò)海”法
3、“八仙過(guò)海法”具體內(nèi)容和展開(kāi)
4、案例分享
八、如何制定和實(shí)施月度工作計(jì)劃
1、制定工作計(jì)劃八步驟-5W3H
2、確定管理???,使用計(jì)劃管理標(biāo)準(zhǔn)模板
3、注重崗位之間和部門之間的接口事務(wù)
4、討論會(huì)簽審批
5、形成有效工作指令與績(jī)效考核相結(jié)合
6、培訓(xùn)認(rèn)同工作計(jì)劃
7、多種工作計(jì)劃模板參考和運(yùn)用案例
九、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)演練工作計(jì)劃
1、在現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)企業(yè)的某一部門研討和策劃制定出《XX部門月度工作計(jì)劃》(3小時(shí))(互動(dòng)演練)
2、解讀范例和案例
十、如何提升計(jì)劃執(zhí)行力
1、崗位三聚焦:職責(zé)、權(quán)能、利薪
2、月計(jì)劃分解到周計(jì)劃、日?qǐng)?bào)告----WBS落實(shí)分解
3、關(guān)鍵問(wèn)題行動(dòng)計(jì)劃
4、計(jì)劃實(shí)施和總結(jié)---協(xié)調(diào)、調(diào)整、檢查、報(bào)告、考核、總結(jié)
5、4R執(zhí)行體系-- YCYA計(jì)劃執(zhí)行體系;以結(jié)果為導(dǎo)向,向細(xì)節(jié)要執(zhí)行力、向精細(xì)化要執(zhí)行力、向過(guò)程要執(zhí)行力、向結(jié)果要執(zhí)行力。
6、案例分享:工作計(jì)劃是企業(yè)文化價(jià)值觀的體現(xiàn)
7、回歸《弟子規(guī)》,形成目標(biāo)計(jì)劃管理執(zhí)行文化 。
8、養(yǎng)成計(jì)劃管理習(xí)慣、形成無(wú)為而治。
講師 陳萬(wàn)林 介紹
陳萬(wàn)林,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀培訓(xùn)講師,中國(guó)民企培訓(xùn)落地和對(duì)等駐廠咨詢資深實(shí)戰(zhàn)專家;亞太對(duì)等管代咨詢第一創(chuàng)始人;中國(guó)民企培訓(xùn)落地百?gòu)?qiáng)資深咨詢師;被人力資源國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織評(píng)定為“職業(yè)經(jīng)理人”資格;企業(yè)特聘資深品牌講師;院校特聘客座講師;各講師網(wǎng)站注冊(cè)認(rèn)證星級(jí)講師、品牌講師;國(guó)家注冊(cè)高級(jí)審核員;高級(jí)工程師。
資歷背景
陳老師擁有28年的工作中注重積累專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),特別是與世界500強(qiáng)企業(yè)的業(yè)務(wù)合作,探索和運(yùn)用了較多的國(guó)外先進(jìn)的管理方法,并結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況借鑒運(yùn)用,在工作中取得預(yù)期成效。研發(fā)了10多種培訓(xùn)課題,涉及到的課程有:組織戰(zhàn)略管理\目標(biāo)計(jì)劃管理、計(jì)劃應(yīng)變管理、人力資源和績(jī)效考核管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理、TOC瓶頸管理、危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)管理、企業(yè)執(zhí)行力管理、企業(yè)文化建設(shè)管理、研發(fā)體系管控和技術(shù)中心管理、精益生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理(含生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)備管理等)、采購(gòu)供應(yīng)鏈管理、ISO9001質(zhì)量管理體系、TS16949質(zhì)量管理體系、TS五大工具、QC七大工具、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)管理、解決問(wèn)題方法管理、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)投入與產(chǎn)出管理分析、ERP管理流程再造、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和綜合管理。在設(shè)計(jì)方面產(chǎn)品發(fā)明專利有5項(xiàng),取得省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)和市火炬項(xiàng)目獎(jiǎng),同時(shí)建立了適宜企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)的各系統(tǒng)模塊的管理體系,使新管理模式不斷適宜企業(yè)的新發(fā)展,為眾多企業(yè)的培訓(xùn)和咨詢起到了預(yù)期的效果,創(chuàng)造了較多的新的增長(zhǎng)點(diǎn),取得了優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
戰(zhàn)略策劃、企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、質(zhì)量管理體系、技術(shù)研發(fā)管理、生產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈價(jià)值、問(wèn)題風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)管理等。
授課風(fēng)格:幽默風(fēng)趣、理論與實(shí)際相結(jié)合、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、案例經(jīng)典、貼近企業(yè)、互動(dòng)力強(qiáng)、知識(shí)面廣、結(jié)合自身經(jīng)歷講知識(shí)的轉(zhuǎn)化運(yùn)用、通俗易懂、強(qiáng)調(diào)管理系統(tǒng)性和實(shí)操性、觀點(diǎn)新穎、論述精辟、授課效果實(shí)用有效。
資歷背景
陳老師擁有28年的工作中注重積累專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),特別是與世界500強(qiáng)企業(yè)的業(yè)務(wù)合作,探索和運(yùn)用了較多的國(guó)外先進(jìn)的管理方法,并結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況借鑒運(yùn)用,在工作中取得預(yù)期成效。研發(fā)了10多種培訓(xùn)課題,涉及到的課程有:組織戰(zhàn)略管理\目標(biāo)計(jì)劃管理、計(jì)劃應(yīng)變管理、人力資源和績(jī)效考核管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理、TOC瓶頸管理、危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)管理、企業(yè)執(zhí)行力管理、企業(yè)文化建設(shè)管理、研發(fā)體系管控和技術(shù)中心管理、精益生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理(含生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、設(shè)備管理等)、采購(gòu)供應(yīng)鏈管理、ISO9001質(zhì)量管理體系、TS16949質(zhì)量管理體系、TS五大工具、QC七大工具、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)管理、解決問(wèn)題方法管理、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)投入與產(chǎn)出管理分析、ERP管理流程再造、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和綜合管理。在設(shè)計(jì)方面產(chǎn)品發(fā)明專利有5項(xiàng),取得省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)和市火炬項(xiàng)目獎(jiǎng),同時(shí)建立了適宜企業(yè)發(fā)展特點(diǎn)的各系統(tǒng)模塊的管理體系,使新管理模式不斷適宜企業(yè)的新發(fā)展,為眾多企業(yè)的培訓(xùn)和咨詢起到了預(yù)期的效果,創(chuàng)造了較多的新的增長(zhǎng)點(diǎn),取得了優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:
戰(zhàn)略策劃、企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、質(zhì)量管理體系、技術(shù)研發(fā)管理、生產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈價(jià)值、問(wèn)題風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)管理等。
授課風(fēng)格:幽默風(fēng)趣、理論與實(shí)際相結(jié)合、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富、案例經(jīng)典、貼近企業(yè)、互動(dòng)力強(qiáng)、知識(shí)面廣、結(jié)合自身經(jīng)歷講知識(shí)的轉(zhuǎn)化運(yùn)用、通俗易懂、強(qiáng)調(diào)管理系統(tǒng)性和實(shí)操性、觀點(diǎn)新穎、論述精辟、授課效果實(shí)用有效。
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