現(xiàn)場管理
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TPM管理實戰(zhàn)訓(xùn)練
內(nèi)訓(xùn)課程大綱
第一部分 基礎(chǔ)篇
一、TPM概要
1. 企業(yè)為什么需要TPM
2. 何為全員生產(chǎn)性維護TPM?
3. TPM的特色與3大要素
4. TPM的4大目標(biāo)
5. TPM給企業(yè)帶來什么?
二、TPM衡量指標(biāo)及計算方法
1.效率的定義
2.設(shè)備的8大LOSS分析
3.設(shè)備綜合效率---OEE值計算方法
4.人員的5大LOSS分析
5.人員效率的計算方法
6.能源及材料的3大LOSS分析
7.案例分析
第二部分 改善篇
三、全員皆兵---全面開展自主管理
1. 自主管理的重要性
2. 自主管理的3項能力要求
3. 自主管理的目標(biāo)
4. 自主管理5步曲
5. 設(shè)備維護效率化---目視管理
※ 大量活動事例分享
四、設(shè)備專業(yè)保全技巧
1. MTBF/MTTR計算方法
2. MTBF分析5步曲
3. 專業(yè)保全體系
4. 實施專業(yè)保全7步曲
5. 案例分析
五、設(shè)備效率改善技法---人機配合改善法
1. 人機配合改善技巧
案例分析
六、邁向“零”切換改善
1.切換時間的定義與構(gòu)成
2.影響切換時間的原因剖析
3.實現(xiàn)“零”切換的基本思路
4.邁向“零”切換的操作要領(lǐng)
5.實現(xiàn)“零”切換3步驟
6.切換改善技巧
7.案例分享與練習(xí)
七、TPM改善法寶
法寶1:定點投影法
法寶2:5W分析法
法寶3:5W2H法
法寶4:OPL單點教育法
法寶5:活用管理看板
法寶6:日常點檢法
法寶7:如何制作點檢操作指導(dǎo)書
法寶8:如何制定MTBF分析表
法定9:提案改善制度
法定10:發(fā)表活動
第三部分 推行篇
八、TPM推進步驟
1. 經(jīng)營層的決心導(dǎo)入
2. 組織人員的設(shè)定
3. TPM的導(dǎo)入教育
4. TPM的目標(biāo)及推進計劃擬定
5. 舉辦TPM啟動大會
6. 建立并實施自主管理體制
7. 實施專業(yè)保全管理
8. 提升操作及保全技能活動
9. 提高效率化的個別改善活動
10. 以點帶面,水平展開與提升
一、TPM概要
1. 企業(yè)為什么需要TPM
2. 何為全員生產(chǎn)性維護TPM?
3. TPM的特色與3大要素
4. TPM的4大目標(biāo)
5. TPM給企業(yè)帶來什么?
二、TPM衡量指標(biāo)及計算方法
1.效率的定義
2.設(shè)備的8大LOSS分析
3.設(shè)備綜合效率---OEE值計算方法
4.人員的5大LOSS分析
5.人員效率的計算方法
6.能源及材料的3大LOSS分析
7.案例分析
第二部分 改善篇
三、全員皆兵---全面開展自主管理
1. 自主管理的重要性
2. 自主管理的3項能力要求
3. 自主管理的目標(biāo)
4. 自主管理5步曲
5. 設(shè)備維護效率化---目視管理
※ 大量活動事例分享
四、設(shè)備專業(yè)保全技巧
1. MTBF/MTTR計算方法
2. MTBF分析5步曲
3. 專業(yè)保全體系
4. 實施專業(yè)保全7步曲
5. 案例分析
五、設(shè)備效率改善技法---人機配合改善法
1. 人機配合改善技巧
案例分析
六、邁向“零”切換改善
1.切換時間的定義與構(gòu)成
2.影響切換時間的原因剖析
3.實現(xiàn)“零”切換的基本思路
4.邁向“零”切換的操作要領(lǐng)
5.實現(xiàn)“零”切換3步驟
6.切換改善技巧
7.案例分享與練習(xí)
七、TPM改善法寶
法寶1:定點投影法
法寶2:5W分析法
法寶3:5W2H法
法寶4:OPL單點教育法
法寶5:活用管理看板
法寶6:日常點檢法
法寶7:如何制作點檢操作指導(dǎo)書
法寶8:如何制定MTBF分析表
法定9:提案改善制度
法定10:發(fā)表活動
第三部分 推行篇
八、TPM推進步驟
1. 經(jīng)營層的決心導(dǎo)入
2. 組織人員的設(shè)定
3. TPM的導(dǎo)入教育
4. TPM的目標(biāo)及推進計劃擬定
5. 舉辦TPM啟動大會
6. 建立并實施自主管理體制
7. 實施專業(yè)保全管理
8. 提升操作及保全技能活動
9. 提高效率化的個別改善活動
10. 以點帶面,水平展開與提升
講師 陳進華 介紹
陳進華,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀培訓(xùn)講師,深圳市生產(chǎn)師資團隊成員; 天隆電子(深圳)有限公司(臺資);IE工程師、改善委員會主任;奧林巴斯(深圳)工業(yè)有限公司(日資);IE高級主管、生產(chǎn)高級主管、OLYMPUS人才委員會委員、OLYMPUS高級講師、精益生產(chǎn)推進室室長;自貢機一裝備制造有限公司 總經(jīng)理。
實踐/學(xué)術(shù)背景
陳進華老師長期從事現(xiàn)場管理、效率改善、生產(chǎn)成本及精益生產(chǎn)研究工作。
陳老師歷任臺企、世界五百強企業(yè)基層主管、中層領(lǐng)導(dǎo),具有國際一流企業(yè)多年的現(xiàn)場管理經(jīng)驗。從事管理咨詢顧問工作后,先后負(fù)責(zé)多家大型知名企業(yè)項目咨詢和培訓(xùn),有豐富的企業(yè)輔導(dǎo)及培訓(xùn)經(jīng)驗;陳老師能夠最大限度地鼓舞士氣,協(xié)助團隊達成預(yù)定目標(biāo),提倡“實用高效、”的管理理念,是中國最貼近制造企業(yè)實際的實力派顧問代表。
培訓(xùn)風(fēng)格
采用理論與實際案例相結(jié)合的授課方式。在講課中,采用互動式、游戲式的教學(xué)方法,以加深學(xué)員對課程的理解,以形象、針對性強的案例與學(xué)員一起分享,課堂輕松活躍、感染力強。
授課領(lǐng)域
精益生產(chǎn)、生產(chǎn)成本、多品種少批量生產(chǎn)、、現(xiàn)場5S\6S管理、現(xiàn)場效率改善、TPM等
專著
《現(xiàn)場效率改善實戰(zhàn)訓(xùn)練》 2006年5月 海天出版社出版
《生產(chǎn)效率改善務(wù)實》 2012年11月 廈門大學(xué)出版社出版
☆
實踐/學(xué)術(shù)背景
陳進華老師長期從事現(xiàn)場管理、效率改善、生產(chǎn)成本及精益生產(chǎn)研究工作。
陳老師歷任臺企、世界五百強企業(yè)基層主管、中層領(lǐng)導(dǎo),具有國際一流企業(yè)多年的現(xiàn)場管理經(jīng)驗。從事管理咨詢顧問工作后,先后負(fù)責(zé)多家大型知名企業(yè)項目咨詢和培訓(xùn),有豐富的企業(yè)輔導(dǎo)及培訓(xùn)經(jīng)驗;陳老師能夠最大限度地鼓舞士氣,協(xié)助團隊達成預(yù)定目標(biāo),提倡“實用高效、”的管理理念,是中國最貼近制造企業(yè)實際的實力派顧問代表。
培訓(xùn)風(fēng)格
采用理論與實際案例相結(jié)合的授課方式。在講課中,采用互動式、游戲式的教學(xué)方法,以加深學(xué)員對課程的理解,以形象、針對性強的案例與學(xué)員一起分享,課堂輕松活躍、感染力強。
授課領(lǐng)域
精益生產(chǎn)、生產(chǎn)成本、多品種少批量生產(chǎn)、、現(xiàn)場5S\6S管理、現(xiàn)場效率改善、TPM等
專著
《現(xiàn)場效率改善實戰(zhàn)訓(xùn)練》 2006年5月 海天出版社出版
《生產(chǎn)效率改善務(wù)實》 2012年11月 廈門大學(xué)出版社出版
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