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全面質(zhì)量管理----TQM

內(nèi)訓(xùn)講師:陳進(jìn)華 需要此內(nèi)訓(xùn)課程請聯(lián)系中華企管培訓(xùn)網(wǎng)
全面質(zhì)量管理----TQM內(nèi)訓(xùn)基本信息:
陳進(jìn)華
陳進(jìn)華
(擅長:生產(chǎn)管理 )

內(nèi)訓(xùn)時長:2天

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內(nèi)訓(xùn)咨詢熱線:010-68630945; 88682348

內(nèi)訓(xùn)課程大綱
一、質(zhì)量意識與TQM概論
    1. 當(dāng)今企業(yè)生存的路在何方?
    2. 企業(yè)案例:教你如何看待“質(zhì)量”
    3. 100%的質(zhì)量水平高嗎?
    4. 研討:貴公司在生產(chǎn)過程中有質(zhì)量問題嗎?是多還是少?
    5. 什么是TQM?
    6. TQM的核心要點(diǎn)
    7. 質(zhì)量管理的四項原則
    8. 案例講解:衡量質(zhì)量水平的計算方法
      實戰(zhàn)案例練習(xí)
    9. 企業(yè)實施TQM的要點(diǎn)與關(guān)鍵環(huán)節(jié)

二、如何有效收集質(zhì)量問題點(diǎn)
    1. 有效收集質(zhì)量問題點(diǎn)的三原則
    2.案例講解工具:質(zhì)量檢查記錄表

三、TQM的改善工具之QC七手法的應(yīng)用
    1. 選定重點(diǎn)解決質(zhì)量問題的原則與要點(diǎn)
    2. 柏拉圖—抓重點(diǎn)
      1)案例講解:運(yùn)用柏拉圖找出問題重點(diǎn)
      2)實戰(zhàn)練習(xí):根據(jù)自身企業(yè)的質(zhì)量問題點(diǎn),選定重點(diǎn)改善或解決的質(zhì)量課題
    3. 魚骨圖—究原因
      1)魚骨圖的定義與運(yùn)用要點(diǎn)
      2)案例講解:運(yùn)用特性要因圖找出影響質(zhì)量的原因
    4. 直方圖—類分布
      1)直方圖的定義與運(yùn)用要點(diǎn)
      2)案例講解:運(yùn)用直方圖找出問題變異所在
    5. 管制圖—找異常
      1)管制圖的定義與運(yùn)用要點(diǎn)
      2)案例講解:運(yùn)用管制圖來控制現(xiàn)場質(zhì)量
    6. 散布圖—看相關(guān)
        1)散布圖的定義與運(yùn)用要點(diǎn)
      2)案例講解:運(yùn)用散布圖來管理質(zhì)量趨勢
    7. 層別圖—作解析
        1)層別圖的定義與運(yùn)用要點(diǎn)
      2)案例講解:運(yùn)用層別法和柏拉圖找解決問題優(yōu)先次序
    8. 檢查表—集數(shù)據(jù)
      1)檢查表的定義與運(yùn)用要點(diǎn)
      2)案例練習(xí)

四、TQM管理推進(jìn)方式之QCC
    1. QCC的定義
    2. QCC活動解決問題的方法
    3. QCC活動改善原則
      案例講解與實戰(zhàn)案例練習(xí)
    4. QCC活動的實施步驟
      案例講解與實戰(zhàn)案例練習(xí)
    5. QCC成果發(fā)布的方式與注意要點(diǎn)
    6. QCC經(jīng)典案例分享

五、TQM管理之現(xiàn)場品質(zhì)管控要點(diǎn)
    1. 現(xiàn)場產(chǎn)生質(zhì)量問題的原因剖析
      案例講解與分享
    2. 現(xiàn)場品質(zhì)管控原則---“三不原則”
      案例講解與分享
    3. 案例講解:精益物料管理要點(diǎn)
    4. 解決質(zhì)量問題的核心要點(diǎn)---“三標(biāo)管理”
      案例講解:如何做好工藝標(biāo)準(zhǔn)?
      案例講解:如何做好檢驗標(biāo)準(zhǔn)?
      環(huán)境管控“三不原則”
    5. 預(yù)防并從根源上解決混料的方法
      1)現(xiàn)場5S管理之整理、整頓
     案例講解與分享
     2)現(xiàn)場5S管理之目視化管理
     案例講解:目視化管理實施要點(diǎn)
     經(jīng)典目視化管理案例講解與分享
     3)解決交叉與逆行流程的方法
     案例講解:精益流程實施要點(diǎn)與關(guān)鍵
     案例講解:精益布局改善6大原則
     案例分享:世界一流企業(yè)工藝布局方法

 六、防差錯技術(shù)
    1. 什么是失誤?
    2. 什么是缺陷?
    3. 防差錯的5大基本思路
    4. 防差錯裝置的設(shè)計思維導(dǎo)圖
      案例分享
七、總結(jié)與答疑

講師 陳進(jìn)華 介紹
陳進(jìn)華,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀培訓(xùn)講師,深圳市生產(chǎn)師資團(tuán)隊成員; 天隆電子(深圳)有限公司(臺資);IE工程師、改善委員會主任;奧林巴斯(深圳)工業(yè)有限公司(日資);IE高級主管、生產(chǎn)高級主管、OLYMPUS人才委員會委員、OLYMPUS高級講師、精益生產(chǎn)推進(jìn)室室長;自貢機(jī)一裝備制造有限公司  總經(jīng)理。
 
實踐/學(xué)術(shù)背景
陳進(jìn)華老師長期從事現(xiàn)場管理、效率改善、生產(chǎn)成本及精益生產(chǎn)研究工作。
陳老師歷任臺企、世界五百強(qiáng)企業(yè)基層主管、中層領(lǐng)導(dǎo),具有國際一流企業(yè)多年的現(xiàn)場管理經(jīng)驗。從事管理咨詢顧問工作后,先后負(fù)責(zé)多家大型知名企業(yè)項目咨詢和培訓(xùn),有豐富的企業(yè)輔導(dǎo)及培訓(xùn)經(jīng)驗;陳老師能夠最大限度地鼓舞士氣,協(xié)助團(tuán)隊達(dá)成預(yù)定目標(biāo),提倡“實用高效、”的管理理念,是中國最貼近制造企業(yè)實際的實力派顧問代表。
 
培訓(xùn)風(fēng)格
    采用理論與實際案例相結(jié)合的授課方式。在講課中,采用互動式、游戲式的教學(xué)方法,以加深學(xué)員對課程的理解,以形象、針對性強(qiáng)的案例與學(xué)員一起分享,課堂輕松活躍、感染力強(qiáng)。
 
授課領(lǐng)域
   精益生產(chǎn)、生產(chǎn)成本、多品種少批量生產(chǎn)、、現(xiàn)場5S\6S管理、現(xiàn)場效率改善、TPM等

專著
《現(xiàn)場效率改善實戰(zhàn)訓(xùn)練》  2006年5月    海天出版社出版
《生產(chǎn)效率改善務(wù)實》      2012年11月   廈門大學(xué)出版社出版

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