客戶(hù)關(guān)系
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客戶(hù)關(guān)系管理
客戶(hù)關(guān)系管理內(nèi)訓(xùn)基本信息:
陳瑜
(擅長(zhǎng):客戶(hù)服務(wù) 管理技能 )內(nèi)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2天
了解五星級(jí)服務(wù)衡量標(biāo)準(zhǔn),加深對(duì)服務(wù)和客戶(hù)關(guān)系管理的理解。
如何通過(guò)了解客戶(hù)眼光來(lái)了解客戶(hù)需要,了解客戶(hù)衡量服務(wù)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
運(yùn)用客戶(hù)接待技巧,有效預(yù)測(cè)和了解客戶(hù)需求。
學(xué)習(xí)理解客戶(hù)的技巧,提高理解客戶(hù)需求的準(zhǔn)確性。
如何在無(wú)法完全滿(mǎn)足客戶(hù)時(shí)提供令客戶(hù)滿(mǎn)意的服務(wù),提升解決客戶(hù)問(wèn)題的能力。
掌握留住客戶(hù)的技巧和能力、、、
客戶(hù)經(jīng)理、理財(cái)經(jīng)理、大客戶(hù)經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理等
課程內(nèi)容:
第一章、五星級(jí)服務(wù)的理念
分析工作中所面對(duì)的壓力和挑戰(zhàn),了解五星級(jí)服務(wù)的衡量標(biāo)準(zhǔn),找到差距和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方向,加深對(duì)服務(wù)工作的理解。
服務(wù)工作面臨的挑戰(zhàn)
什么是五星級(jí)客戶(hù)服務(wù)
五星級(jí)客戶(hù)服務(wù)對(duì)客戶(hù)維系的關(guān)鍵作用與方法應(yīng)用
沙盤(pán):我們?cè)谀睦??我們要到哪里?br /> 第二章、你眼中的客戶(hù)
在平時(shí)工作中,我們每天迎來(lái)送往著數(shù)不清的用戶(hù),我們提供著相同的服務(wù),但是并不是每一個(gè)客戶(hù)都對(duì)我們的服務(wù)感到滿(mǎn)意。這是因?yàn)槊總€(gè)用戶(hù)對(duì)于服務(wù)都有著自己的觀點(diǎn)和看法,而客戶(hù)在期望值上的這種差異是服務(wù)中的難點(diǎn)。在這里我們將了解什么是客戶(hù)的需要,客戶(hù)衡量服務(wù)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)有哪些,學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)努力通過(guò)客戶(hù)的眼光來(lái)看待我們的服務(wù)。這有助于我們真正做到服務(wù)以客戶(hù)為中心。
分組討論:〔體驗(yàn)作為客戶(hù)的需要〕
五星級(jí)服務(wù)是穿客戶(hù)的鞋子
客戶(hù)的觀點(diǎn)
客戶(hù)的期望值
客戶(hù)的滿(mǎn)意度
客戶(hù)的類(lèi)型
客戶(hù)服務(wù)循環(huán)圖
第三章、客戶(hù)維系中的第一印象——迎接客戶(hù)
如何有效的預(yù)測(cè)和滿(mǎn)足客戶(hù)的各種需求,運(yùn)用接待客戶(hù)的技巧,使客戶(hù)感受到我們的關(guān)注與服務(wù)的熱情。
接待客戶(hù)的循環(huán)圖
迎接客戶(hù)的準(zhǔn)備
歡迎你的客戶(hù)
第四章、客戶(hù)維系中的源泉——理解客戶(hù)
學(xué)習(xí)理解客戶(hù)的各種技巧,這有助于我們更加準(zhǔn)確的理解用戶(hù)的需求。
理解客戶(hù)的循環(huán)圖
傾聽(tīng)的技巧
提問(wèn)的技巧
復(fù)述的技巧
“鋪墊”對(duì)客戶(hù)的重要價(jià)值
第五章、客戶(hù)維系中的關(guān)鍵——幫助客戶(hù)
在我們可以或無(wú)法完全滿(mǎn)足用戶(hù)的要求時(shí)應(yīng)該如何提供令用戶(hù)滿(mǎn)意的服務(wù),這將大大提升我們解決用戶(hù)問(wèn)題的實(shí)際能力。
幫助客戶(hù)循環(huán)圖
客戶(hù)的期望值
分析客戶(hù)期望值
提供更多信息和選擇
達(dá)成協(xié)議
第六章、客戶(hù)維系中的績(jī)效——留住客戶(hù)
圓滿(mǎn)的結(jié)束一次服務(wù)過(guò)程,并為用戶(hù)留下良好的印象,這將有助于我們與用戶(hù)建立良好的客戶(hù)關(guān)系,培養(yǎng)用戶(hù)的忠誠(chéng)度。
留住客戶(hù)循環(huán)圖
留住客戶(hù)的步驟
客戶(hù)挽留的8種方法
第七章、消除服務(wù)的缺陷——投訴處理
在服務(wù)工作中,我們經(jīng)常會(huì)面臨著各種各樣的用戶(hù)投訴,這是我們?cè)诠ぷ髦忻媾R的最大的挑戰(zhàn)!如何運(yùn)用有效的補(bǔ)救措施,處理用戶(hù)的投訴,消除投訴給客戶(hù)情緒上帶來(lái)的不良影響,同時(shí)保持服務(wù)人員的良好心態(tài),更好的為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!
有效處理客戶(hù)投訴的意義
利用客戶(hù)服務(wù)循環(huán)圖
正確處理客戶(hù)投訴的原則
客戶(hù)投訴的原因分析
有效處理投訴的流程與技巧
奠定基調(diào)
診斷問(wèn)題
尋求解決問(wèn)題方案
達(dá)成共識(shí)
補(bǔ)救措施
協(xié)同跟進(jìn)
內(nèi)部完善
情境模擬
第八章、創(chuàng)造五星級(jí)服務(wù)的品牌——滿(mǎn)意度分析
客戶(hù)滿(mǎn)意度的回報(bào)
影響客戶(hù)滿(mǎn)意的5個(gè)重要因素
不同行業(yè)客戶(hù)滿(mǎn)意度指數(shù)測(cè)評(píng)模型
如何評(píng)估客戶(hù)的滿(mǎn)意度
客戶(hù)滿(mǎn)意度現(xiàn)狀分析
改善客戶(hù)滿(mǎn)意度的措施及實(shí)施
客戶(hù)滿(mǎn)意度的持續(xù)改進(jìn)流程
第九章、電話(huà)銷(xiāo)售與電話(huà)溝通技巧
如何設(shè)置具有吸引力的開(kāi)場(chǎng)白,讓客戶(hù)不掛斷電話(huà)?
如何讓客戶(hù)專(zhuān)心地聽(tīng)你講?
如何有效處理客戶(hù)的各種拒絕?
如果客戶(hù)在電話(huà)中不表態(tài),如何處理?
如何才能提高電話(huà)銷(xiāo)售的效率?
如何在電話(huà)中了解客戶(hù)的需求?
如何引導(dǎo)客戶(hù)的需求?
如果客戶(hù)還沒(méi)有意識(shí)到自己的需求時(shí)如何辦?
如何將異議變成機(jī)會(huì)?
多套異議處理實(shí)戰(zhàn)話(huà)術(shù)講解
客戶(hù)拒絕因素探討及預(yù)防方法
如何在盡可能短的時(shí)間內(nèi)與客戶(hù)促成?
如何打消客戶(hù)最后的顧慮,并完成訂單
常見(jiàn)的六種拒絕方式及應(yīng)對(duì)技巧
詢(xún)問(wèn)技巧和傾聽(tīng)藝術(shù)
如何有效地應(yīng)付客戶(hù)拒絕及預(yù)防方法與策略
陳瑜,中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特邀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師,曾任江西理工大西方經(jīng)濟(jì)學(xué)講師;華南理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院講師;廣發(fā)銀行總行高級(jí)培訓(xùn)講師、顧問(wèn);北京工商大學(xué)、清華大學(xué)金融專(zhuān)業(yè)碩士;金融展、IBM、宇信易誠(chéng)等高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、市場(chǎng)部總經(jīng)理;曾任信托公司培訓(xùn)總經(jīng)理、資深內(nèi)訓(xùn)師,RFP理財(cái)講師。
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷
陳瑜老師先后任職世界五百?gòu)?qiáng)IBM高級(jí)銷(xiāo)售經(jīng)理,華南金融展(金融機(jī)構(gòu)),對(duì)公司的用戶(hù)大會(huì),技術(shù)交流會(huì)、新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)等客戶(hù)關(guān)系管理工作有切身體會(huì);宇信易誠(chéng)(美國(guó)納斯達(dá)克上市公司)任職市場(chǎng)部總經(jīng)理,對(duì)銀行核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)、客戶(hù)關(guān)系管理系統(tǒng)、信貸風(fēng)險(xiǎn)管理系統(tǒng)、網(wǎng)銀系統(tǒng)等有系統(tǒng)深入的了解和研究 。任職深圳某財(cái)經(jīng)公司駐北京辦事處經(jīng)理,負(fù)責(zé)北京金融市場(chǎng)的軟件資訊系統(tǒng)銷(xiāo)售,為各研發(fā)機(jī)構(gòu)提供證券上市公司信息及咨詢(xún),銷(xiāo)售業(yè)績(jī)列公司30多分支機(jī)構(gòu)中第二。2011年培訓(xùn)輔導(dǎo)第三方理財(cái)公司(恒天財(cái)富),實(shí)現(xiàn)100億營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)。
授課風(fēng)格
陳瑜老師授課內(nèi)容充實(shí),實(shí)戰(zhàn)為主,知識(shí)面廣,利用深厚的文史哲底蘊(yùn)結(jié)合課程實(shí)際過(guò)程中,講課頗有深度,讓學(xué)員過(guò)耳難忘;把教室當(dāng)做舞臺(tái),把上課當(dāng)做享受,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中享受知識(shí),如沐春風(fēng)。
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