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解決問(wèn)題的十把金鑰匙
課程摘要：解決問(wèn)題的十把金鑰匙 【課程背景】經(jīng)營(yíng)環(huán)境的劇變，管理形態(tài)的改變，我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn)，問(wèn)題越來(lái)越多，問(wèn)題越來(lái)越大，問(wèn)題越來(lái)越難，解決問(wèn)題成為企業(yè)主管當(dāng)前最重要的課題。《解決問(wèn)題的十把金鑰匙》課程，是以系統(tǒng)的思維方法，從選擇需要解決的問(wèn)題范圍及確認(rèn)解決問(wèn)題的目標(biāo)開(kāi)始，讓管理人員能夠識(shí)別、定義和區(qū)分問(wèn)題；...
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問(wèn)題分析與解決技巧
課程摘要：問(wèn)題分析與解決技巧主講人：何云鵬 【課程背景】在組織與個(gè)人的發(fā)展階段，每個(gè)人都會(huì)面臨許多的目標(biāo)與使命，每個(gè)人也都會(huì)遭遇到許多的障礙與挑戰(zhàn)，但響應(yīng)的方式卻是因人而異；有人是無(wú)計(jì)可施，坐困愁城；有人則能運(yùn)用創(chuàng)意，化險(xiǎn)為夷。不論是組織或是個(gè)人在面對(duì)難題時(shí)，常會(huì)因可能產(chǎn)生痛苦而想逃避，或是故意視而不見(jiàn)、借故拖延，耽...
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PDCA-問(wèn)題解決方法指南
課程摘要：《PDCA-問(wèn)題解決方法指南》講師：高劍【課程背景】PDCA【即計(jì)劃（plan）、執(zhí)行（do）、檢查（check）、處理（act）】是一種很好的工作方式和管理工具，能夠幫助中層管理者一步步提高自身的工作效率，讓管理者自己來(lái)規(guī)劃工作而不是被工作牽著鼻子走。然而，在實(shí)操PDCA時(shí)，中層管理者可能也會(huì)發(fā)現(xiàn)：在實(shí)際...
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基于系統(tǒng)思維的問(wèn)題分析與解決
課程摘要：基于系統(tǒng)思維的問(wèn)題分析與解決 課程背景：數(shù)字化轉(zhuǎn)型過(guò)程中，如何基于數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)思維和有效決策是目前企業(yè)員工分析解決問(wèn)題的關(guān)鍵能力，了解基于數(shù)據(jù)的系統(tǒng)思維、掌握相應(yīng)工具和問(wèn)題分析決策的科學(xué)流程，這是員工發(fā)展的關(guān)鍵培養(yǎng)環(huán)節(jié)。本課程從基于數(shù)據(jù)的系統(tǒng)思維入手進(jìn)行討論，在數(shù)字型系統(tǒng)思考方法的基礎(chǔ)上，拆解問(wèn)題分析解決底...
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高效問(wèn)題分析與解決能力提升
課程摘要：高效問(wèn)題分析與解決能力提升 課程背景：不能解決問(wèn)題的人必定會(huì)成為組織的問(wèn)題！時(shí)代在快速變化，內(nèi)外部環(huán)境也日益復(fù)雜；不論個(gè)人還是組織都面臨各種各樣的問(wèn)題。能否富有時(shí)效性和質(zhì)量地分析并解決問(wèn)題，對(duì)所有管理者都是一項(xiàng)時(shí)常要面對(duì)的挑戰(zhàn)。為了解決問(wèn)題，我們付諸行動(dòng)、花費(fèi)時(shí)間，但在我們一籌莫展的時(shí)候，我們是否停下來(lái)思考...
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行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊-組織問(wèn)題分析與解決
課程摘要：行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊-組織問(wèn)題分析與解決 課程背景：行動(dòng)學(xué)習(xí)(Action learning)，由英國(guó)管理思想家雷格·瑞文斯(Reg Revans)于1940年發(fā)明。瑞文斯教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“管理者面對(duì)的問(wèn)題通常沒(méi)有現(xiàn)成的答案?！彼裕鎸?duì)組織內(nèi)部的各種挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的培訓(xùn)已經(jīng)很難發(fā)揮作用了。如何讓團(tuán)隊(duì)自動(dòng)自覺(jué)地參與進(jìn)來(lái)...
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問(wèn)題分析與理性決策
課程摘要：《問(wèn)題分析與理性決策》【課程背景】如何快速理清問(wèn)題現(xiàn)狀？如何有邏輯地分析問(wèn)題產(chǎn)生的根因？如何理性的做出各種決策？如何落實(shí)行動(dòng)計(jì)劃方案？這是現(xiàn)代企業(yè)職場(chǎng)人士每天不得不思考的問(wèn)題。而大多數(shù)企業(yè)和個(gè)人缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的程序，來(lái)迅速有效地解決問(wèn)題。在分析問(wèn)題產(chǎn)生原因的時(shí)候，大都是憑借直覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，而事實(shí)證明直覺(jué)經(jīng)驗(yàn)得出的...
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持續(xù)增長(zhǎng)--問(wèn)題分析與解決
課程摘要：持續(xù)增長(zhǎng)--問(wèn)題分析與解決——總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注當(dāng)下表現(xiàn)，改進(jìn)未來(lái)結(jié)果掌握這一套思維工具將使您：學(xué)會(huì)關(guān)注管理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的核心思維技巧；幫您找出不良或最佳思維的真實(shí)原因，確立最優(yōu)的解決方案；提高您和團(tuán)隊(duì)的快捷、有效的工作思路；減少您的思維困惑，提升您的思維魅力……歡迎您走進(jìn)世界頂級(jí)思維能力訓(xùn)練--"領(lǐng)導(dǎo)者之劍"...
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管理問(wèn)題分析與解決
課程摘要：管理問(wèn)題分析與解決講師：張紅領(lǐng)課程背景：曾幾何時(shí)，管理變得尤為復(fù)雜，越來(lái)越捉摸不透的人心，越來(lái)越難以捋順的流程。進(jìn)入到VUCA時(shí)代，管理問(wèn)題的邊界越來(lái)越模糊，導(dǎo)致管理問(wèn)題層出不窮，習(xí)近平總書(shū)記2020年10月10日在中央黨校青年干部能力培訓(xùn)班講話：歷史總是在不斷解決問(wèn)題中前進(jìn)的，企業(yè)也是在不斷的解決問(wèn)題中成...
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問(wèn)題分析與解決
課程摘要：問(wèn)題分析與解決 職業(yè)素養(yǎng)技能提升課程講師：周煒博 無(wú)論你是一般職員或是高層管理人員，無(wú)論你在此組織中擔(dān)任什么職務(wù)，分析與解決問(wèn)題的技術(shù)已是置身商場(chǎng)不可或缺的核心技術(shù)之一。本課程在邏輯思考的基礎(chǔ)之上，建構(gòu)出一套體系，從理論和實(shí)務(wù)兩方面來(lái)說(shuō)明解決問(wèn)題的技巧，以及在背后支撐它的分析技術(shù)。 ...
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