激發(fā)團隊動能

課程綱要	成果落地
第一部分：發(fā)現團隊價值	第一部分：發(fā)現團隊價值，梳理自我在團隊中的角色定位
一、團隊的力量   形成團隊文化   團隊與群體   團隊構成要素 二、團隊角色類型   我的團隊角色   角色測試   典型特征   積極特征   弱點特征        團隊角色與性格   性格分析   尊重差異
第二部分：實現團隊綜效	第二部分：教會學員掌握團隊決策和沖突解決的方法
一、團隊決策   決策過程檢查   對團隊的影響度   對團隊的滿意度   對團隊的責任度   對團隊的忠誠度   錯誤的決策方式   忽略建議   獨斷專行   聯手派系   交易利益   中庸方案   團隊決策的制定   個人決策   少數決策   多數決策   共識決策   一致決策   高質量決策   達成共識   營造氛圍   尋求尊重   縮小差距 二、團隊沖突   理解團隊沖突   普遍存在   看法差異   利用沖突   積極影響   沖突的解決風格   避免   競爭   包容   妥協   合作   沖突處理的方法   總結分歧   確認準確度   確立一致的觀點   探討分歧點   制定解決辦法   選擇辦法與實施
第三部分：團隊持久動力	第三部分：掌握建設性反饋方法，創(chuàng)建有效的獎賞制度
一、團隊反饋   反饋的價值   個人成長   團隊績效   免費教練   反饋公式   任務型反饋   關系型反饋   反饋時機   事先反饋   反饋技巧   接受反饋   調整心態(tài)   積極傾聽   感謝他人 二、團隊贊賞   贊賞魅力   渴望贊美   激發(fā)潛力   贊賞公式   表揚   獎勵   贊賞制度   贊賞規(guī)則   制度創(chuàng)建

中華企管培訓網特聘講師
國家高級人力資源師
全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF)
CIPTM 注冊國際職業(yè)培訓經理認證講師
金牌面試官授權認證講師
員工執(zhí)行力塑造專家
招聘面試資深專家

趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經驗，歷任培訓經 理、人力資源總監(jiān)等職，曾供職于中國南方航空集團6年，主要負責制定北京公司年度培訓計劃，管理執(zhí)行；員工內部培訓課程開發(fā)；管理內訓輔導，跟蹤培訓前后的效果與績效改進計劃。
趙老師專注于電力、移動通訊與金融銀行業(yè)員工執(zhí)行力提升與職業(yè)化行為的診斷、分析、培訓、評估工作。其對人才發(fā)展戰(zhàn)略的深刻理解，并結合豐富的培訓服務經驗，為眾多企業(yè)提供了專業(yè)的咨詢與培訓服務，幫助企業(yè)打造具有優(yōu)秀職業(yè)化素質的專業(yè)人才，成為企業(yè)職業(yè)化隊伍建立的優(yōu)質伙伴。
趙老師的培訓課程注重實操性，善于調動學員的積極性、參與性，結合生動案例，寓教于樂，深入淺出，使學員輕松愉快地掌握到新的知識，所授課程廣受企業(yè)界好評。