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信息化集成項(xiàng)目需求管控
課程摘要：信息化集成項(xiàng)目需求管控 【課程背景】本課程是以廣泛應(yīng)用于各行業(yè)項(xiàng)目管理職業(yè)資格訓(xùn)練的通用知識(shí)體系為基礎(chǔ)（比如美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI的PMP和PgMP認(rèn)證考試內(nèi)容就是這樣的知識(shí)體系），結(jié)合版權(quán)人高玫...
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項(xiàng)目經(jīng)理必備的職業(yè)素養(yǎng)和技能
課程摘要：項(xiàng)目經(jīng)理必備的職業(yè)素養(yǎng)和技能【課程背景】本課程屬于高玫老師自有版權(quán)“ODSAC?奧德賽?”項(xiàng)目管理系列課程。很多企業(yè)喜歡授權(quán)技術(shù)專家做項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)為他們技術(shù)水平高可以更好的指導(dǎo)項(xiàng)目組技術(shù)工作使得項(xiàng)目的交付更順利，但是這個(gè)技術(shù)專家本身所具有的最大優(yōu)勢(shì)在做項(xiàng)目管理時(shí)卻成為最大的弱勢(shì)，比如他們只會(huì)用技術(shù)術(shù)語(yǔ)而非業(yè)務(wù)...
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捷足先贏?：項(xiàng)目管理華麗轉(zhuǎn)身-從瀑布到敏捷
課程摘要：捷足先贏?：項(xiàng)目管理華麗轉(zhuǎn)身-從瀑布到敏捷【課程背景】我們都知道能夠給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效能的活動(dòng)大多來自于項(xiàng)目。在工業(yè)時(shí)代的項(xiàng)目大都需求清晰技術(shù)實(shí)現(xiàn)確定，所以可以通過預(yù)測(cè)型也就是瀑布型的方式管理項(xiàng)目完成上一步在進(jìn)行下一步的工作任務(wù)。但是在今天這個(gè)易變的、不確定的、復(fù)雜的、模糊的vuca時(shí)代里面，需求是模糊的，是...
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項(xiàng)目管理筑基管理
課程摘要：項(xiàng)目管理筑基管理 【課程背景】本課程是以廣泛應(yīng)用于各行業(yè)項(xiàng)目管理職業(yè)資格訓(xùn)練的通用知識(shí)體系為基礎(chǔ)（比如美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMI的PMP和PgMP認(rèn)證考試內(nèi)容就是這樣的知識(shí)體系），結(jié)合版權(quán)人高玫老師2...
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項(xiàng)目經(jīng)理養(yǎng)成記
課程摘要：項(xiàng)目經(jīng)理養(yǎng)成記 【課程背景】本課程屬于高玫老師自有版權(quán)“ODSAC?奧德賽?”項(xiàng)目管理系列課程。很多企業(yè)喜歡授權(quán)技術(shù)專家做項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)為他們技術(shù)水平高可以更好的指導(dǎo)項(xiàng)目組技術(shù)工作使得項(xiàng)目的交付更順利，但是這個(gè)技術(shù)...
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項(xiàng)目管理進(jìn)階
課程摘要：項(xiàng)目管理進(jìn)階 【課程背景】本項(xiàng)目采用的課程體系源于主訓(xùn)導(dǎo)師高玫的自有版權(quán)課程《ODSAC?全流程項(xiàng)目管理》。本課程是以廣泛應(yīng)用于各行業(yè)項(xiàng)目管理職業(yè)資格訓(xùn)練的通用知識(shí)體系為基礎(chǔ)（比如美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)...
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捷足先贏?敏捷項(xiàng)目管理與Scrum實(shí)操
課程摘要：捷足先贏?敏捷項(xiàng)目管理與Scrum實(shí)操【課程背景】我們都知道能夠給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效能的活動(dòng)大多來自于項(xiàng)目。在工業(yè)時(shí)代的項(xiàng)目大都需求清晰技術(shù)實(shí)現(xiàn)確定，所以可以通過預(yù)測(cè)型也就是瀑布型的方式管理項(xiàng)目完成上一步在進(jìn)行下一步的工作任務(wù)。但是在今天這個(gè)易變的、不確定的、復(fù)雜的、模糊的vuca時(shí)代里面，需求是模糊的，是隨時(shí)...
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醫(yī)院項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn)
課程摘要：醫(yī)院項(xiàng)目管理實(shí)訓(xùn) 【課程背景】本項(xiàng)目采用的課程體系源于主訓(xùn)導(dǎo)師高玫的自有版權(quán)課程《ODSAC?全流程項(xiàng)目管理》。本課程是以廣泛應(yīng)用于各行業(yè)項(xiàng)目管理職業(yè)資格訓(xùn)練的通用知識(shí)體系為基礎(chǔ)（比如美國(guó)項(xiàng)目管理...
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以目標(biāo)為導(dǎo)向的項(xiàng)目管理進(jìn)階
培訓(xùn)收益：重點(diǎn)提升參訓(xùn)人員的以目標(biāo)為導(dǎo)向的項(xiàng)目管理能力，并且可以借助于22個(gè)工具、模型作為能力落地的抓手。
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《項(xiàng)目管理沙盤》課程
課程摘要：《項(xiàng)目管理沙盤》課程《項(xiàng)目管理沙盤》課程摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤模擬，讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做?！菊n程效益】? 核心領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)鍵技術(shù)有哪些? 如何打造一個(gè)優(yōu)秀的中層干部? 學(xué)習(xí)變革的周期、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，從而有效領(lǐng)導(dǎo)變革。? 激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀，提升...
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