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卓越領(lǐng)導力提升

內(nèi)訓講師:張鐵軍 需要此內(nèi)訓課程請聯(lián)系中華企管培訓網(wǎng)
卓越領(lǐng)導力提升內(nèi)訓基本信息:
張鐵軍
張鐵軍
(擅長:人力資源 管理技能 )

內(nèi)訓時長:2天

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內(nèi)訓咨詢熱線:010-68630945; 88682348

正確認識領(lǐng)導力對團隊管理的重要意義和領(lǐng)導力的核心;
正確理解在團隊管理過程中各項管理素質(zhì)對管理的影響;
掌握溝通交流和團隊教練技巧,提高領(lǐng)導力;
了解管理素質(zhì)的奧秘,成為成功的職業(yè)經(jīng)理人;
認識目前企業(yè)和自己在領(lǐng)導力方面存在的不足;
發(fā)揮管理的潛能,提高每個管理人員的素質(zhì)和領(lǐng)導水平。


內(nèi)訓課程大綱
一、管理概論
1.管理定義
2.管理的層次和技能
案例:管理是管人、管事、管人+管事?

二、組織效能與角色認知
1.企業(yè)目標和贏利模式
2.組織的形成與結(jié)構(gòu)劃分
3.領(lǐng)導者的定位與角色認知
領(lǐng)導上中下三層互動

三、領(lǐng)導與管理的區(qū)別與聯(lián)系
1.領(lǐng)導是通過愿景、價值觀、心智模式
2.管理是通過指揮、組織、控制
3.管理是把事情做對,領(lǐng)導是做對的事情;
4.管理是解決問題,領(lǐng)導是不讓問題產(chǎn)生,或消滅于萌芽;
5.管理=管好+理順,領(lǐng)導=帶領(lǐng)+指導(輔導);
6.管理=規(guī)范化,領(lǐng)導=創(chuàng)新;
7.管理基于事實,領(lǐng)導基于價值觀;
8.管理是推力和支持力;領(lǐng)導是拉力。
劉經(jīng)理做企業(yè)領(lǐng)導的案例分析

四、領(lǐng)導及領(lǐng)導力的一般原理
1.領(lǐng)導的釋義
2.領(lǐng)導的構(gòu)成要素及領(lǐng)導效能
有效領(lǐng)導的構(gòu)成要素
領(lǐng)導效能的支柱模型
3.領(lǐng)導權(quán)力與領(lǐng)導能力

4.領(lǐng)導類型與發(fā)揮
集權(quán)型
參與型
寬容型
權(quán)變型
情境領(lǐng)導
案例分析:馬云、王石、牛根生等領(lǐng)導風格解析

五、領(lǐng)導素質(zhì)和能力要求
1.現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導者的總體素質(zhì)要求
品德端正
知識和經(jīng)驗豐富—大樹邏輯
身心健康
領(lǐng)導素質(zhì)結(jié)構(gòu)搭配

2.新型領(lǐng)導者業(yè)領(lǐng)導者的能力要求
不斷地進行廣博的知識學習能力
有良好的溝通及協(xié)調(diào)能力
自我控制能力
高超的有效激勵能力,幫助員工找到工作的動力
有效授權(quán)
領(lǐng)導公正
勇于承擔責任
細心
冒險精神
有效個人及團體的時間管理
IQ、EQ、AQ

六、領(lǐng)導工作的基本原則及思維方法
1.領(lǐng)導工作的基本原則
多數(shù)原則
預見原則
創(chuàng)新原則
其他原則

2.領(lǐng)導工作的思維方法
系統(tǒng)論方法:注重結(jié)構(gòu),注重層次
控制論方法:強調(diào)信息,強調(diào)反饋
模糊論方法:彈性管理--利取最大,害取最小原則
人才論方法:對待人才應(yīng)有的態(tài)度
任務(wù)論方法:根本任務(wù)與經(jīng)常任務(wù)
職業(yè)化方法:基層、中層和高層不同

七、好領(lǐng)導的八項特質(zhì)
1.要有一顆“公心”
2.成為業(yè)務(wù)的領(lǐng)頭羊
3.誠信
4.預見性
5.煽動性
6.堅持
7.親和力
8.關(guān)心下屬

八、領(lǐng)導團隊
1.領(lǐng)導者帶領(lǐng)團隊面臨的七大挑戰(zhàn)
2.領(lǐng)導者的五種權(quán)力運用
3.領(lǐng)導商數(shù)
4.成者領(lǐng)導團隊的七大方法
5.領(lǐng)導風格在團隊管理中的運用

九、領(lǐng)導能力素質(zhì)測評
1.領(lǐng)導能力素質(zhì)測評問卷
2.領(lǐng)導能力分析

講師 張鐵軍 介紹
中華企管培訓網(wǎng)特聘講師、深圳市人力資源服務(wù)協(xié)會理事,赫爾曼文化發(fā)展有限公司董事/總經(jīng)理。96年起曾擔任海洋集團下屬駿高電器總經(jīng)理助理;小護士(歐萊雅)、星光管理學院培訓總監(jiān);三和國際集團企管部負責人;環(huán)宇集團人力資源總監(jiān)等職務(wù)。在職期間,多次主持并推動人力資源管理改善項目,并對運營流程進行系統(tǒng)梳理與優(yōu)化,積累了豐富的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗和大量鮮活案例,具有相當強的問題解決能力。04年成為職業(yè)培訓講師、顧問師,并將此設(shè)定為個人終身職業(yè)發(fā)展目標。獨創(chuàng)咨詢式、顧問式培訓,真正做到為企業(yè)量身定制,善于從企業(yè)實際問題及成年人的學習特點出發(fā),教學方式靈活、多樣。
十多年來與國內(nèi)幾千家知名企業(yè)負責人進行了面對面的深入交流,經(jīng)過潛心研究,研發(fā)出極具操作性的企業(yè)培訓與咨詢整體解決方案!張老師的課程語言幽默、生動流暢、感染力強;案例豐富、深入淺出;能夠?qū)⒗碚撆c實際相結(jié)合、特別強調(diào)培訓學員的參與及感受;課程內(nèi)容具有極強的系統(tǒng)性和實操性,觀點新穎,論述精辟。已為全國七百多家知名企業(yè)提供過培訓及咨詢輔導,受到企業(yè)及參訓學員的一致好評。
 
主要輔導與授課領(lǐng)域:
中高層管理技能提升中長期項目、內(nèi)部講師培養(yǎng)中長期項目、人力資源管理等。

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