企業(yè)發(fā)展與員工成長(zhǎng)的中樞神經(jīng)管理——3D領(lǐng)導(dǎo)力

一、DEVELOP THE BSINESS：發(fā)展事業(yè)
1.高層領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)改變的決心嗎？
2.我們的事業(yè)具備可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)嗎？
3.領(lǐng)導(dǎo)的三種技能
（1）技術(shù)技能
（2）人際關(guān)系技能
（3）概念技能
(4) 策略的能力- SWOT,  KSF, Focs, PDCA
 
二、DEVELOP THE TEAM：發(fā)展團(tuán)隊(duì)
1.團(tuán)隊(duì)的模型曲線
2.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的九大特征
（1）外部的支持--- 企業(yè)需要哪些外部的支持?員工個(gè)人呢？
（2）有效的結(jié)構(gòu)--- 企業(yè)的制度與文化
（3）恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)
  領(lǐng)導(dǎo)的三種技能
  領(lǐng)導(dǎo)能力的價(jià)值演繹
  領(lǐng)導(dǎo)的基本特質(zhì)
（4）開放的溝通：看起來很簡(jiǎn)單，做做看？
  團(tuán)隊(duì)的溝通
  溝通的目的在哪里？
  有效的溝通
（5）清晰的目標(biāo)——每一個(gè)員工有沒有每天都帶者清楚的目標(biāo)去上班？如果沒有，那大家都在做什么？
  目標(biāo)管理與數(shù)字游戲
  監(jiān)督v.s. 授權(quán)
  工作追蹤：過程與結(jié)果的關(guān)系
（6）一致的承諾--- 責(zé)任與榮譽(yù)
（7）相關(guān)的技能--- 專家
（8）相互的信任：用人不疑，疑人不用；真的嗎？
（9）分享成果
 
三、DEVELOP YORSELF：自我的成長(zhǎng)與發(fā)展
1.領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的五大來源，您具備了哪幾個(gè)？
2.概念性的知識(shí)
3.EQ 的五大領(lǐng)域素養(yǎng)
（1）自我意識(shí)
（2）自我調(diào)整
（3）動(dòng)機(jī)
（4）設(shè)身處地
（5）公共關(guān)系與社交技能

一個(gè)從五歲開始，在每天清晨五點(diǎn)就要出門送牛奶的小孩子；一位從英國(guó)商學(xué)研究所畢業(yè)，回到臺(tái)灣卻能夠從基層銷售員干起的年輕人；一直到世界50強(qiáng)的美國(guó)強(qiáng)生公司(Johnson & Johnson)中國(guó)區(qū)銷售總監(jiān)！
這樣的人生歷練，他能告訴我們什么？假如您在全中國(guó)的管理課堂上找不到“實(shí)戰(zhàn)”，“落地性”的定義和理解，在楊老師的課堂里，唾手可得，滿地都是！

因?yàn)樗麃碜允澜?0強(qiáng)的企業(yè)，所以他才能告訴我們世界級(jí)的銷售團(tuán)隊(duì)“怎么做”管理；談動(dòng)作！談方法！談技巧！而不是泛泛而談的空洞觀念??！他告訴您他的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，而不是背書，講理論給您聽??！

不論學(xué)歷的高低，因?yàn)樗?jīng)從銷售工作的最基層做起，所以他能夠理解銷售團(tuán)隊(duì)在實(shí)戰(zhàn)工作當(dāng)中每一個(gè)環(huán)節(jié)的弊?。?！

教育背景
英國(guó) Exeter 大學(xué)企業(yè)管理碩士
臺(tái)灣輔仁大學(xué)企業(yè)管理學(xué)系畢業(yè)

工作資歷：
英商臺(tái)灣德記洋行Tait Marketing & Distribution業(yè)務(wù)員，產(chǎn)品經(jīng)理，事業(yè)部門主管
全球第二大乳制品公司 法國(guó)Sodima乳業(yè)公司銷售及行銷經(jīng)理
世界50強(qiáng) 美國(guó)強(qiáng)生Johnson & Johnson公司中國(guó)區(qū)銷售總監(jiān)