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輕松玩轉(zhuǎn)人才盤(pán)點(diǎn)
課程摘要：讓組織排好人才隊(duì)形《輕松玩轉(zhuǎn)人才盤(pán)點(diǎn)》 主講：樸宏【課程背景】當(dāng)組織希望突擊提拔干部時(shí)，你去無(wú)從下手，您卻不知道更應(yīng)提拔誰(shuí)？當(dāng)組織出現(xiàn)危機(jī)，希望精簡(jiǎn)人員時(shí)，您卻不知道應(yīng)該精簡(jiǎn)誰(shuí)？當(dāng)組織盈利，希望獎(jiǎng)勵(lì)貢獻(xiàn)更大的人時(shí)，您卻不知道應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)？...
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勝任力模型構(gòu)建方法
課程摘要：全面解讀勝任力模型《勝任力模型構(gòu)建方法》 主講：樸宏【課程背景】在組織管理中，您是否能把某崗位中表現(xiàn)優(yōu)異者和表現(xiàn)平平者科學(xué)合理的區(qū)別開(kāi)，是否對(duì)組織中高潛個(gè)體能夠使用工具快速識(shí)別出來(lái)，這些都將依賴(lài)于是否構(gòu)建有勝任力模型。擁有世界500強(qiáng)背...
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員工關(guān)系關(guān)系管理之 “雙新“新時(shí)代下新員工激勵(lì)和留人管理”
課程摘要：員工關(guān)系關(guān)系管理之“雙新“新時(shí)代下新員工激勵(lì)和留人管理” 主講老師：李文莉 【課程背景】 “只有落后的員工管理，沒(méi)有永遠(yuǎn)落后的員工!”他們是新生代，你可以不理解他們，卻不可以視而不見(jiàn);你可以不欣賞他們，卻不可以回避，因?yàn)?當(dāng)今新生代一代新型員工敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)理念，許多管理規(guī)則被他們打破。當(dāng)今新生代一代新...
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打造企業(yè)高效人才供應(yīng)鏈體系
課程摘要：聚人才凝人心、留人才成大事打造企業(yè)高效人才供應(yīng)鏈體系主講老師：李文莉 【課程背景】中高層管理人員是指對(duì)整個(gè)組織的管理負(fù)有全面責(zé)任的人，他們的主要職責(zé)是制定組織的總目標(biāo)、總戰(zhàn)略，掌握組織的大致方針，并評(píng)價(jià)整個(gè)組織的績(jī)效。企業(yè)高層管理人員的作用主要是參與重大決策和全盤(pán)負(fù)責(zé)某個(gè)部門(mén)，兼有參謀和主管雙重身份。5G時(shí)...
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企業(yè)高管領(lǐng)導(dǎo)力之“人員保留及人才培養(yǎng)”
課程摘要：企業(yè)高管領(lǐng)導(dǎo)力之“人員保留及人才培養(yǎng)” 李文莉老師【課程背景】在十九大后新常態(tài)的場(chǎng)景下，隨著智能制造、人工智能與新零售的快速發(fā)展，第四次科技革命的浪潮撲面而來(lái)，這意味著各行業(yè)的洗牌已經(jīng)不再是一個(gè)概念，而是真的“狼來(lái)了”。張瑞敏有句話(huà)很經(jīng)典：“只有時(shí)代的企業(yè)，沒(méi)有成功的企業(yè)”。新的時(shí)代到來(lái)，每個(gè)企業(yè)能...
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知人識(shí)心的人員“選育用留”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
課程摘要：知人識(shí)心的人員“選育用留”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)講師 李文莉 l 課程背景： “只有落后的員工管理，沒(méi)有永遠(yuǎn)落后的員工!”他們是新生代，你可以不理解他們，卻不可以視而不見(jiàn);你可以不欣賞他們，卻不可以回避，因?yàn)?當(dāng)今新生代一代新型員工敢于挑戰(zhàn)權(quán)威和傳統(tǒng)理念，許多管理規(guī)則被他們打破。當(dāng)今新生代一代新型員工涌入企業(yè)，他們...
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精準(zhǔn)人才復(fù)制
課程摘要：《數(shù)字化目標(biāo)系統(tǒng)整合》——精準(zhǔn)人才復(fù)制主講：李文【課程背景】 管理的底盤(pán)規(guī)律是：算法、價(jià)值、邏輯。人才復(fù)制如果停留在人的關(guān)系層面即感性層面，便存在N多不確定性，無(wú)法短期復(fù)制。人才的復(fù)制要遵循生命規(guī)則，遵照管理規(guī)律，教會(huì)人去對(duì)應(yīng)事，那么人才快速?gòu)?fù)制就成為可能、可控、可訓(xùn)的有意義的工作。數(shù)字是人類(lèi)的一項(xiàng)...
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關(guān)鍵人才管理
課程摘要：關(guān)鍵人才管理主講老師：李巍華 【課程背景】最近流行一句話(huà)：一個(gè)人就是一支隊(duì)伍。在管理工作實(shí)踐中，是由企業(yè)中極其少數(shù)的關(guān)鍵人員決定企業(yè)能否發(fā)展壯大、能否做成百年企業(yè)。或許，企業(yè)所有者和人力資源管理者沒(méi)有足夠的精力全天候盯著所有員工，但關(guān)系到企業(yè)生死存亡的關(guān)鍵人才，一定要自始至終都要管理好的。那么，如何有效識(shí)別...
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企業(yè)留人之術(shù)
課程摘要：企業(yè)留人之術(shù)培訓(xùn)講師：李巍華【課程背景】留人不只是人要離職時(shí)挽留，留人是選、育、用的結(jié)果。一個(gè)人才是否能夠留下，不完全在于主觀在留人方面的努力，而在于是否能夠培育好、用好這個(gè)人。留人的關(guān)鍵是--如何從“要我留”變成“我要留”！【課程收益】培訓(xùn)師將多年實(shí)操經(jīng)驗(yàn)與人才選拔及留用現(xiàn)狀相結(jié)合，提供簡(jiǎn)單而實(shí)用的方法分...
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人才梯隊(duì)建設(shè)
課程摘要：人才梯隊(duì)建設(shè)主講老師：李巍華【課程背景】 【課程收益】? 認(rèn)識(shí)到人才梯隊(duì)建設(shè)對(duì)組織發(fā)展的重要性；? 熟悉人才梯隊(duì)建設(shè)的步驟和流程；? 掌握人才梯隊(duì)建設(shè)的工具和方法；? 學(xué)會(huì)關(guān)鍵人才的留用技巧。【課程特色】【課程對(duì)象】人才資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管、中高層管理人員【課程時(shí)間】12 小時(shí)【課程大綱】 一、...
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