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《優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)提升》
課程摘要:優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)提升培訓(xùn)時(shí)間:1天課程目的:課程綱要:第一章 認(rèn)清角色是關(guān)鍵n 角色的含義? 思考:同一件事,為什么需要不同的處理手段? 角色混亂導(dǎo)致的各種案例分析? “角色”在現(xiàn)代企業(yè)中的意義n 角色的突然轉(zhuǎn)換與混亂的角色定位n 管理者應(yīng)具備的思想和意識(shí)? 公司為什么需要管理者? 管理...
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《職業(yè)化之高效能工作匯報(bào)》
課程摘要:職業(yè)化之高效能工作匯報(bào)——不懂匯報(bào),你就白干了 「 產(chǎn)出結(jié)果,覆蓋社群、述職、向上管理,立刻運(yùn)用的工作匯報(bào)術(shù)」 【課程背景】? 石油行業(yè)是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的行業(yè),這就決定必須具有一支職業(yè)化很強(qiáng)的員工隊(duì)伍,才能更好的進(jìn)行企業(yè)的精細(xì)化管理,專業(yè)化發(fā)展,高效能的工作。? 當(dāng)今社會(huì),工作匯報(bào)不僅是向上級(jí)和他人展示...
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《職業(yè)化之高效能工作匯報(bào)》
課程摘要:職業(yè)化之高效能工作匯報(bào)——不懂匯報(bào),你就白干了 「 產(chǎn)出結(jié)果,覆蓋社群、述職、向上管理,立刻運(yùn)用的工作匯報(bào)術(shù)」 【課程背景】? 石油行業(yè)是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的行業(yè),這就決定必須具有一支職業(yè)化很強(qiáng)的員工隊(duì)伍,才能更好的進(jìn)行企業(yè)的精細(xì)化管理,專業(yè)化發(fā)展,高效能的工作。? 當(dāng)今社會(huì),工作匯報(bào)不僅是向上級(jí)和他人展示...
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《高效員工自我賦能》
課程摘要:高效員工自我賦能【課程背景】 未來(lái)企業(yè)的成功之道,是聚集一群聰明的創(chuàng)意精英,營(yíng)造合適的氛圍和支持環(huán)境,充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,愉快地創(chuàng)造出相應(yīng)的產(chǎn)品和服務(wù)。在這樣的愿景下,未來(lái)組織最重要的功能不再是管理和激勵(lì),而是賦能。 賦能,顧名思義即賦予能力或能量,最早出現(xiàn)在積極心理學(xué)中,通過(guò)言...
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《結(jié)構(gòu)化思考力與職場(chǎng)表達(dá)》
課程摘要:結(jié)構(gòu)化思考力與職場(chǎng)表達(dá)【課程背景】在工作中,你是否會(huì)遇到這樣的難題:當(dāng)你有了好的idea,想讓團(tuán)隊(duì)的同事和領(lǐng)導(dǎo)都知道,但是如何能清晰呈現(xiàn)?當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間有限,讓你趕緊匯報(bào)一下工作緊張,如何能在最短時(shí)間內(nèi)講述清楚?當(dāng)你要撰寫公文的時(shí)候,如何寫能清晰呈現(xiàn)內(nèi)容?當(dāng)你要當(dāng)眾演講時(shí),如何能清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)并且獲得他人共...
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《成功從優(yōu)秀員工做起》
課程摘要:成功從優(yōu)秀員工做起 一、課程背景:很多職場(chǎng)人士抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領(lǐng)導(dǎo)不支持,對(duì)工作缺乏熱情,整天消極,抱怨,責(zé)任感不強(qiáng)、執(zhí)行力不佳,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò),沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和計(jì)劃,憂慮自己和組織的前途!而這些現(xiàn)象的根源是員工的心態(tài)出了問(wèn)題,心態(tài)決定行為,行為導(dǎo)致結(jié)果,當(dāng)我們看到結(jié)果...
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《員工心態(tài)激勵(lì):做有責(zé)任感使命感歸屬感的員工》
課程摘要:員工心態(tài)激勵(lì):做有責(zé)任感使命感歸屬感的員工? 課程背景一個(gè)人的工作態(tài)度折射出人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定一個(gè)人職場(chǎng)的成就。也許有的人覺(jué)得工作職位并不如你所愿,也許有的人覺(jué)得自己被大材小用,也許有的人覺(jué)得自己的崗位是太過(guò)于平淡無(wú)奇,但是,從本質(zhì)上說(shuō),工作不僅僅是我們?yōu)榱酥\生才去做,而是實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。在實(shí)現(xiàn)...
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《從熱情的起跑者邁向高績(jī)效員工-員工導(dǎo)師輔導(dǎo)的科學(xué)和藝術(shù)》
課程摘要:《從熱情的起跑者邁向高績(jī)效員工-員工導(dǎo)師輔導(dǎo)的科學(xué)和藝術(shù)》 主講導(dǎo)師:陳中來(lái) 先 生 目錄第一部分:課程背景... 3第二部分:課程對(duì)象... 4第三部分:授課時(shí)間... 4第四部分:課程大綱... 4第五部分:課程大綱第一部分:課程背景作為一名新入職的員工,能夠遇到一位懂得輔導(dǎo)科學(xué)和藝術(shù)的上司或?qū)熌菬o(wú)...
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《KER:知識(shí)圖譜經(jīng)驗(yàn)萃取復(fù)盤內(nèi)化》
課程摘要:KER:知識(shí)圖譜經(jīng)驗(yàn)萃取復(fù)盤內(nèi)化導(dǎo)師:陳琦【課程背景】組織經(jīng)驗(yàn)的萃取是組織持續(xù)優(yōu)化崗位流程和管理創(chuàng)新的核心要素之一,也是人才培養(yǎng)的前提基礎(chǔ)。但就目前很多國(guó)內(nèi)組織的現(xiàn)狀看,由于缺少高實(shí)效的萃取的思維、方法與萃取工具,導(dǎo)致萃取的經(jīng)驗(yàn)不充分、不適用、不被認(rèn)可的現(xiàn)象持續(xù)出現(xiàn),浪費(fèi)了大量的人力物力,影響力組織的快速發(fā)...
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《職業(yè)化塑造》
課程摘要:職業(yè)化塑造課程目標(biāo):? 調(diào)整員工心態(tài),強(qiáng)化職業(yè)意識(shí);? 樹立正確觀念,激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力;? 提升職業(yè)素養(yǎng),破解職場(chǎng)迷津;? 掌握職業(yè)思路,平衡幸福人生。授課時(shí)間:1—2天授課對(duì)象:全員(可根據(jù)需要在此基礎(chǔ)上調(diào)整)課程綱要:一、勤勉盡職:安心執(zhí)著,上帝也會(huì)為你讓路2 珍惜工作機(jī)會(huì)2 熱愛(ài)工作崗位2 ...
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