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員工職業(yè)化
《職業(yè)素養(yǎng)培育與成長型組織打造》
課程摘要：【定制課題】職業(yè)素養(yǎng)培育與成長型組織打造【課程收益】1、梳理職業(yè)員工的未來競爭力要素，建立新階段成長意識；2、與全體團隊進行職業(yè)素養(yǎng)共識，并傳達職業(yè)價值的認知；3、結(jié)合日常工作屬性特點，實現(xiàn)個體員工內(nèi)部價值最大化；4、帶領大家共識如何實現(xiàn)個體與組織共同成長與相互成就；【授課綱要】一、我們所面臨的環(huán)境壓力與機...
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《遠航者號—新員工角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)素養(yǎng)》
課程摘要：《遠航者號—新員工角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)素養(yǎng)》主講：徐偉老師【課程背景】“老課”VS“新人”--- 學員年齡越來越小，老舊課程難以獲得的支持與喜歡“形式”VS“結(jié)果”---沒有形式加持，優(yōu)秀內(nèi)容無法有效傳遞給受訓對象“意識”VS“技巧”---成年人不喜歡被說教，但喜歡自主成長，因此改變意識是第一位“傳統(tǒng)”VS“創(chuàng)新...
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《江湖客棧：新員工角色思維轉(zhuǎn)換與職業(yè)素養(yǎng)》
課程摘要：《江湖客棧：新員工角色思維轉(zhuǎn)換與職業(yè)素養(yǎng)》沉浸式劇場/劇本殺—《江湖客棧：新員工角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)素養(yǎng)??》主講：劉力銘老師【課程背景】新員工在剛步入職場時，往往會遇到以下問題：? 崗位工作內(nèi)容與預期存在落差，學的是屠龍技，干的是擰螺絲；? 對企業(yè)和領導角色認知錯誤，錯把企業(yè)當學校，錯把領導當老師；? 缺...
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《員工職業(yè)化素養(yǎng)訓練》
課程摘要：《員工職業(yè)化素養(yǎng)訓練》課程背景：為什么企業(yè)的戰(zhàn)略沒有問題，制度沒有問題，可還是難以強大？為什么有些員工辛苦工作、任勞任怨，而你總是找不到提升他的理由？為什么多數(shù)員工都遵守了企業(yè)的規(guī)章制度，可令你賞識的員工少之又少？為什么招聘了不少高學歷的員工，而仍然感覺人才匱乏？為什么下屬跟領導反映的總是問題，而沒有給你任...
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《如何做一名優(yōu)秀員工——職業(yè)素養(yǎng)五堂必修課》
課程摘要：如何做一名優(yōu)秀員工——職業(yè)素養(yǎng)五堂必修課課程背景：企業(yè)員工是企業(yè)發(fā)展的基石，在激烈的市場競爭中，唯有打造一支高職業(yè)素養(yǎng)的員工團隊，才是企業(yè)基業(yè)長青的秘籍。本課程從中國傳統(tǒng)文化的視角出發(fā)，闡明做一名優(yōu)秀員工必須具備的愛崗敬業(yè)、責任擔當、忠誠有信、自我管理和陽光心態(tài)等職業(yè)素養(yǎng)，幫助企業(yè)全方位打造一支心態(tài)好，負責...
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《邁向職業(yè)化——與企業(yè)共贏》
課程摘要：《邁向職業(yè)化——與企業(yè)共贏》——企業(yè)員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓練課程背景：新人的加入與訓練是企業(yè)發(fā)展的堅實基礎。學歷、能力、資歷，都有它們的極限。阻礙新進職業(yè)人士在職場更進一步提升發(fā)展的原因，不僅僅是他們的專業(yè)能力。越來越多的人已經(jīng)認識到，職業(yè)能力和專業(yè)能力的組合可以突破這種極限。這兩種能力的組合就被稱為職業(yè)競爭力...
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《打造職業(yè)化的營銷心態(tài)》
課程摘要：打造職業(yè)化的營銷心態(tài)(2天12時) 課程大綱 一、心態(tài)影響能力前言：心態(tài)是發(fā)揮本事的本事，心態(tài)不好能力無法正常發(fā)揮? -工業(yè)品營銷的信任樹? -團隊的績效模型（文化-立場-心態(tài)-能力-績效）? -象由心生，心態(tài)對印象的影響心態(tài)的奧秘：心態(tài)的能量級? -心態(tài)對業(yè)績的巨大影響案例：三年銷售...
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《渠道督導職業(yè)素養(yǎng)與技能提升》
課程摘要：渠道督導職業(yè)素養(yǎng)與技能提升課程大綱 講師：余尚祥 【溫馨提示】 1.本課綱為建議參考課綱，如有需要請客戶提出修改意見；2.講師保留根據(jù)學員實際情況和授課時間調(diào)整修改的權利； 3.版權所有，請對講師的課綱保密，并保證不用于本課程之外使用 4.2012年成功入選中華講師協(xié)會、中華講師網(wǎng)組織的中華萬名講...
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《企業(yè)腦力開發(fā)》
課程摘要：企業(yè)腦力開發(fā) 尹文剛教授英國倫敦大學心理學博士中國科學院心理研究所研究員課時：兩天對象：企事業(yè)管理者和員工 簡介：本課程凝聚了尹文剛博士從事多年心理科學研究和企業(yè)腦力開發(fā)實踐的成果，將高深的腦科學和心理學知識與企業(yè)具體運行實踐緊密結(jié)合起來，包含了多項思維拓展游戲和腦力開發(fā)練習，以及如何在企業(yè)營銷和研發(fā)過程中...
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