培訓(xùn)搜索引擎
全方位經(jīng)理人
培訓(xùn)收益：1、精選德魯克先生最具代表性的、適用于管理者的經(jīng)典理論，結(jié)合管理工作實(shí)踐和案例 2、引發(fā)管理人員的深度思考，面對未來眾多的不確定性，管理者如何實(shí)現(xiàn)思維上的突破和管理技能的提升，促進(jìn)管理人員轉(zhuǎn)變觀念和思維，理清思路，明確定位 3、提高管理者面對變革、面對未來、面對新的挑戰(zhàn)承擔(dān)責(zé)任的勇氣和作為
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情景高爾夫-橫向管理
培訓(xùn)收益： 1、明確管理者的角色定位 2、認(rèn)識同事的管理及工作風(fēng)格 3、正確的理解同事的行為特征 4、建立良好的合作氛圍 5、科學(xué)協(xié)調(diào)同事間的工作關(guān)系 6、正確處理同事的合作，確保任務(wù)順利進(jìn)行 7、優(yōu)勢互補(bǔ)、合作增效 8、提高組織工作績效
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情景高爾夫-向上管理
培訓(xùn)收益： 1. 明確管理者的角色定位 2. 認(rèn)識自己的管理及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 3. 演練和操作基本的管理技能 4. 提升激勵(lì)、溝通、決策、執(zhí)行等實(shí)際技能 5. 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識，激發(fā)合作共贏思想 6. 提高個(gè)人管理能力和組織績效
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管理者的經(jīng)濟(jì)學(xué)
課程摘要：本課程是一個(gè)以企業(yè)管理者為受眾群體的實(shí)用型、通俗經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典課程。課程以企業(yè)管理和日常生活中的常見案例為紐帶，貫穿闡釋西方經(jīng)濟(jì)學(xué)最主要的核心知識，深入淺出、生動(dòng)實(shí)用，能夠充分啟發(fā)和提高企業(yè)管理者的經(jīng)...
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管理者角色認(rèn)知與職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練
課程摘要：【課程目標(biāo)】清晰的認(rèn)識作為管理者應(yīng)該擔(dān)任的角色；掌握不同角色在日常工作中的要求與方法；避免角色錯(cuò)位和錯(cuò)誤的角色認(rèn)知；提升管理者職業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)化。【課程特色】為了確保學(xué)習(xí)的有效性，本課程將采用講...
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管理者角色認(rèn)知—管理者必修的心理課
課程摘要：【課程大綱】第一單元：什么是角色認(rèn)知？【本單元主要內(nèi)容】：1、角色的溯源、含義及其要素2、識別角色集（自我檢測：我的角色集）3、角色認(rèn)知的含義與重要性4、角色認(rèn)知能力對管理者行為的影響（內(nèi)在角色決定外...
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卓越經(jīng)理人的自我修煉
培訓(xùn)收益：1.大幅度提升經(jīng)理人的自信和工作熱情，提高直面困難和挑戰(zhàn)困難的勇氣。 2.改變工作態(tài)度和思維方法，減少抱怨，把關(guān)注焦點(diǎn)從“環(huán)境的不利、條件的限制、他人的缺失等”轉(zhuǎn)移到“自我反省、承擔(dān)責(zé)任、立足現(xiàn)有資源和我能做什么”上來。 3.分清輕重緩急，優(yōu)先完成主要任務(wù)，提高工作效率。 4.培養(yǎng)雙贏思維，把上對下...
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管理者角色認(rèn)知與職業(yè)化養(yǎng)成
培訓(xùn)收益：在企業(yè)運(yùn)營管理中，管理者幾乎存在于各個(gè)組織中，他不但是組織的“緩沖器”,也是上下級的“助力器”，承擔(dān)著承上啟下、上通下達(dá)的責(zé)任。如果工作做的好，他就能促進(jìn)組織的正常運(yùn)營和穩(wěn)定發(fā)展，自己也會得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和下屬的尊重；如果工作做的不好，他就會給組織的管理發(fā)展和績效增長帶來阻力，自己也會變成“三明治”。因此管理...
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