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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升 -知人善用的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-》
課程摘要:卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升-知人善用的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-主講:錢思菁課程背景當(dāng)今世界中,工作環(huán)境、商業(yè)規(guī)則和領(lǐng)導(dǎo)力本身正在發(fā)生著巨大的變化。人們的價(jià)值不僅在于他們所付出的時(shí)間,更取決于他們?cè)诠ぷ髦兴\(yùn)用的知識(shí)。從戰(zhàn)略制定、決策實(shí)施,到企業(yè)整體業(yè)績(jī)的改善,領(lǐng)導(dǎo)者扮演著不同的角色。他們?cè)谕苿?dòng)而不是主導(dǎo)工作進(jìn)程。領(lǐng)導(dǎo)力的作用體現(xiàn)在組...
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《向華為學(xué)愿景領(lǐng)導(dǎo)力》
課程摘要:錢思菁老師: 向華為學(xué)愿景領(lǐng)導(dǎo)力 (2天,12小時(shí)) 課程介紹 激發(fā)組織活力是一切創(chuàng)新的源泉,也是華為“逆風(fēng)而上”的持續(xù)動(dòng)力。 “熵增“是顛撲不破的熱力學(xué)第二定律,也是卓越管理者們屢戰(zhàn)屢敗的夢(mèng)魘。 ”熵減“之路需要”否定自我“之非常勇氣和擁抱”不確定性“之超凡定力。華為的”熵減“之路體現(xiàn)在組織沖突和管理過(guò)...
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《高情商領(lǐng)導(dǎo)力》
課程摘要:高情商領(lǐng)導(dǎo)力(2天)主講:錢思菁課程背景 為什么情商比智商重要?“ Emotional Intelligence”這個(gè)術(shù)語(yǔ)最初出現(xiàn)在1998年Daniel Goleman的著作“Working with Emotional Intelligence”中的組織全景中。為什么這個(gè)詞能引起個(gè)人和機(jī)構(gòu)的注意...
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《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》
課程摘要:錢思菁老師 教練式領(lǐng)導(dǎo)力(2天,12小時(shí))教練式領(lǐng)導(dǎo)力是當(dāng)今人才和領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的新模式,是能使組織績(jī)效提升200%的世界性領(lǐng)導(dǎo)力課程!教練式領(lǐng)導(dǎo)力它不僅僅是一種嚴(yán)格應(yīng)用在某種特定環(huán)境下的方法,它更是一種高效的管理方式:科學(xué)的技術(shù)將會(huì)幫助團(tuán)隊(duì)成員發(fā)掘自己的卓越性,提升覺(jué)察力,培養(yǎng)當(dāng)責(zé)意識(shí),從而實(shí)現(xiàn)員工...
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《 DISC: 性格領(lǐng)導(dǎo)力》
課程摘要:DISC: 性格領(lǐng)導(dǎo)力 日程安排模塊內(nèi)容形式時(shí)長(zhǎng)與目標(biāo)理念篇DISC起源三對(duì)行為風(fēng)格概念· 行為-情緒· 認(rèn)識(shí)-了解· 付出-投入三個(gè)層次· 識(shí)別· 運(yùn)用· 管理兩個(gè)基礎(chǔ)· ...
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《領(lǐng)導(dǎo)者財(cái)商領(lǐng)導(dǎo)力》
課程摘要:領(lǐng)導(dǎo)者財(cái)商領(lǐng)導(dǎo)力(2天版)--數(shù)字管理的8堂課 Business Acumen is the ability to understand how a business makes money! ----Ram Charan Sharpening Business Acumen 錢思...
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》
課程摘要:“卓越領(lǐng)導(dǎo)力”課程大綱主講人:那國(guó)毅 【課程內(nèi)容】 “卓越領(lǐng)導(dǎo)力”課程是基于現(xiàn)代管理學(xué)之父--彼得·德魯克的65年管理咨詢實(shí)踐,由德魯克的學(xué)生那國(guó)毅教授研發(fā)和主講的。本課所講授的領(lǐng)導(dǎo)力六項(xiàng)內(nèi)容被全世界各個(gè)行業(yè)的管理者所廣泛使用,從美國(guó)通用電氣公司的杰克·韋爾奇到中國(guó)海爾的張瑞敏都是德魯克管理思想的踐行者。本...
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《點(diǎn)燃中層--綜合領(lǐng)導(dǎo)力修煉》
課程摘要:點(diǎn)燃中層--綜合領(lǐng)導(dǎo)力修煉講師:劉映吟 課程背景:中層管理者是企業(yè)中堅(jiān)力量,發(fā)揮承上啟下的關(guān)鍵性作用。中層管理者的能力從自我認(rèn)知開(kāi)始,延伸到組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)管理與賦能等多方面。只有打造好中層,企業(yè)才不會(huì)“腰疼”,戰(zhàn)略才不會(huì)“流產(chǎn)”,好中層是火,點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)激情,提升整體戰(zhàn)斗力。而在塑造企業(yè)執(zhí)行...
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《領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理》
課程摘要:將實(shí)際工作中經(jīng)常發(fā)生的情景,帶入真實(shí)的課題;采取分組競(jìng)賽方式,透過(guò)小組討論決定有效的對(duì)策——“領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理”【課程背景】80%的管理者都是從專業(yè)人士選拔而來(lái),由“乘客”到“司機(jī)”的角色轉(zhuǎn)變,使管理者需要提升“計(jì)劃組織與控制、授權(quán)指導(dǎo)與監(jiān)督、激勵(lì)培養(yǎng)與溝通”等管理技能。然而,許多管理者對(duì)此深感困惑——如何...
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《三維領(lǐng)導(dǎo)力提升》
課程摘要:將實(shí)際工作中經(jīng)常發(fā)生的情景,帶入真實(shí)的課堂透過(guò)全班集體智慧,尋找最適合領(lǐng)導(dǎo)者自己的領(lǐng)導(dǎo)魅力“三維領(lǐng)導(dǎo)力提升系列”【課程背景】80%的領(lǐng)導(dǎo)者都是從專業(yè)人士選拔而來(lái),由“乘客”到“司機(jī)”的角色轉(zhuǎn)變,使領(lǐng)導(dǎo)者需要提升“計(jì)劃組織與控制、授權(quán)指導(dǎo)與監(jiān)督、激勵(lì)培養(yǎng)與溝通”等技能。然而,許多領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)此深感困惑——如何愿景...
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