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《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》
課程摘要：《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》實(shí)操訓(xùn)練中央國家機(jī)關(guān)演講、表達(dá)、溝通導(dǎo)師、教練 范蓉 培訓(xùn)任務(wù) 1. 企業(yè)在管理中，常常會出現(xiàn)目標(biāo)模糊、目標(biāo)缺失、忘記目標(biāo)、目標(biāo)漂移等各種問題，加上缺乏行之有效的執(zhí)行計(jì)劃，工作效率就會大幅度降低，在競爭中勝出就無從談起。2. 企業(yè)管理...
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《目標(biāo)管理與計(jì)劃制定》
課程摘要：《目標(biāo)管理與計(jì)劃制定》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊課程背景：管理大師彼得·德魯克于1954年在《管理實(shí)踐》中最先提出了“目標(biāo)管理”的概念，其后他又提出“目標(biāo)管理和自我控制”的主張。德魯克認(rèn)為，并不是有了工作才有目標(biāo)，而是相反，有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”，如果一個(gè)領(lǐng)域沒有目標(biāo)，這...
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《目標(biāo)與計(jì)劃管理》
課程摘要：《目標(biāo)與計(jì)劃管理》【課程背景】：目標(biāo)管理堪稱是最經(jīng)典和最基礎(chǔ)的管理理論之一，只要涉及到管理，幾乎離不開目標(biāo)管理，德魯克：“并不是有了工作才有目標(biāo)，而是有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。”企業(yè)的使命和任務(wù)，必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo).因此管理者應(yīng)該通過制定目標(biāo)對下線進(jìn)行管理，當(dāng)高層管理者確定了組織目標(biāo)后，必須對其進(jìn)行有效分解...
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《從目標(biāo)到成果落地——沙漠掘金》
課程摘要：從目標(biāo)到成果落地——沙漠掘金 課程收益:1.掌握目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵：目標(biāo)、策略、計(jì)劃、資源、過程管理2.掌握目標(biāo)制定的原則和方法3.掌握工作計(jì)劃分解的四個(gè)步驟4.掌握影響執(zhí)行效果的八大因素5.明確資源的內(nèi)涵，提高資源配置的能力 課程背景：1. 沙盤模擬是一種通過模擬經(jīng)營，演練及修訂經(jīng)營管理決策，訓(xùn)練提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)...
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《目標(biāo)管理與績效提升》
課程摘要：目標(biāo)管理與績效提升講師：陳琦 【課程目的與收益】1、了解目標(biāo)與績效的關(guān)系；2、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定【SMART】法；3、針對目標(biāo)管理如何采取PDCA管理循環(huán)，給予有效管理與糾正；4、掌握目標(biāo)管理之績效提升重點(diǎn)。 【課程形式】ü 案例分析ü 現(xiàn)場模擬ü 輕松教學(xué)ü 封閉訓(xùn)練 【課程對象】企業(yè)高管、部門直線經(jīng)理...
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《沙漠掘金6.0--目標(biāo)管理與執(zhí)行管控模擬艙》
課程摘要：沙漠掘金6.0目標(biāo)管理與執(zhí)行管控模擬艙 講師：王 彥 課 程 綱 要【課程名稱】《沙漠掘金6.0--目標(biāo)管理與執(zhí)行管控模擬艙》【課程背景】2 《沙漠掘金》系列課程是二十一世紀(jì)初由加拿大引入中國的經(jīng)典沙盤模擬課程。經(jīng)過10余年的打造，升級改版為更符合VUCA時(shí)代特點(diǎn)、更貼近管理者日常管理行為的6.0版本，并...
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《目標(biāo)管控與績效管理》
課程摘要：目標(biāo)管控與績效管理 主講：艾博 課 程 綱 要【課程名稱】目標(biāo)管控與績效管理【課程背景】德魯克說“企業(yè)管理歸根結(jié)底是績效管理”，績效管理直接決定了戰(zhàn)略的落地和員工的穩(wěn)定性與積極性。企業(yè)都知道績效管理很重要，但是績效管理在落地實(shí)施中卻出現(xiàn)這樣那樣的問題，比如：1. 戰(zhàn)略目標(biāo)與績效管理脫鉤；2. ...
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《目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行》
課程摘要：目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行主講：艾博 課 程 綱 要【課程名稱】目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行【課程背景】管理的目的是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，是以有限的資源滿足人無限的需求。中國企業(yè)管理發(fā)展起步較晚，戰(zhàn)略目標(biāo)無法落地到員工日常工作目標(biāo)，缺少目標(biāo)或目標(biāo)還不夠量化，計(jì)劃管理難以支撐目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，支撐目標(biāo)管理的責(zé)權(quán)匹配和激勵(lì)機(jī)制還不夠完善，導(dǎo)致...
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《計(jì)劃管理與控制》
課程摘要：計(jì)劃管理與控制講師：趙陽 課 程 綱 要【課程名稱】 《計(jì)劃管理與控制》【課程背景】預(yù)則立，不預(yù)則廢。切實(shí)可行的工作計(jì)劃，不僅可以讓工作內(nèi)容和工作時(shí)間合理分配，還可以達(dá)到統(tǒng)合綜效，提高工作的效能。然而，由于計(jì)劃不利或有計(jì)劃沒實(shí)施，有計(jì)劃沒控制，計(jì)劃反而成了為計(jì)劃而計(jì)劃，并沒有達(dá)到設(shè)定計(jì)劃的真正目的。計(jì)...
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《目標(biāo)落地利器——OPACR工作法?》
課程摘要：目標(biāo)落地利器——OPACR工作法?（渝作登字-2020-A-10054518） 講師：趙陽課 程 綱 要【課程名稱】 《目標(biāo)落地利器——OPACR工作法?》【課程背景】企業(yè)就是要把目標(biāo)變成結(jié)果，但員工總是給不出我們想要的結(jié)果，歸納起來，員工在這個(gè)過程中存在五大問題：? 目標(biāo)不清——目標(biāo)傳達(dá)了一輪又一輪，...
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