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?《組織行為學(xué)》
課程摘要：《組織行為學(xué)》 課程大綱第一節(jié)：組織行為高效背后的三個(gè)底層邏輯1.1 組織管理總體的模塊劃分：1.戰(zhàn)略 2.戰(zhàn)術(shù). 3.團(tuán)隊(duì)文化. 4.科學(xué)化數(shù)據(jù)管理1.2 組織效率提升的三部曲：愿不愿-會(huì)不會(huì)-追不追 （結(jié)合阿里的組織案例講解）1.3 組織行為效率低的核心2個(gè)原因1.4 組織制定戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)可以高效落地...
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《華為組織與權(quán)責(zé)管理》
課程摘要：武彥麗老師《華為組織與權(quán)責(zé)管理》課程背景：戰(zhàn)略方向大致正確，組織充滿活力是戰(zhàn)略成功的保證。如何確保組織始終富有戰(zhàn)斗力？有效的權(quán)責(zé)管理是首當(dāng)其沖的關(guān)鍵核心。華為公司歷經(jīng)30年的發(fā)展，從艱難的市場夾縫中求得生存后，持續(xù)不斷發(fā)展壯大，一步步打向全球，取得巨大的商業(yè)成功，其富有成效的組織權(quán)責(zé)管理是其成功的組織管理關(guān)...
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《《打造高效組織能力，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量增長》》
課程摘要：《打造高效組織能力，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量增長》主講：盧云峰老師 【背景】企業(yè)戰(zhàn)略清晰，模式制定，目標(biāo)就一定能完成嗎？答案是否定的。 組織能力不到位，一切都是空談。把握商機(jī)定戰(zhàn)略，是企業(yè)家的優(yōu)勢(shì)，但戰(zhàn)略意圖的實(shí)現(xiàn)，只能靠企業(yè)的組織能力。 今天的企業(yè)競爭，是一個(gè)糅合了工業(yè)化時(shí)代、信息化時(shí)代和數(shù)字化時(shí)代多維度優(yōu)勢(shì)的綜合競爭...
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《企業(yè)內(nèi)部行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師訓(xùn)練》
課程摘要：企業(yè)內(nèi)部行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師訓(xùn)練——基于組織績效提升的學(xué)習(xí)模式培訓(xùn)如何落地？如何證實(shí)培訓(xùn)創(chuàng)造價(jià)值？有什么方法讓學(xué)習(xí)更有效？這是每一位培訓(xùn)管理者的困惑，也是當(dāng)前培訓(xùn)面臨的世界級(jí)難題，而早在1965年，英國瑞文斯（Reg Revans）就已經(jīng)給出了答案?！菊n程背景】當(dāng)前企業(yè)培訓(xùn)存在的問題傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式是基于假設(shè)組織中...
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《行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊的設(shè)計(jì)與執(zhí)行》
課程摘要：行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊的設(shè)計(jì)與執(zhí)行建設(shè)學(xué)習(xí)型組織系列課程李巖偉 行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊是學(xué)習(xí)型組織必備技能，是行為落地、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、問題解決、優(yōu)化流程的利器！ 課程概述 對(duì)于國內(nèi)的很多企業(yè)來說，行動(dòng)學(xué)習(xí)是一個(gè)聽說過卻沒有真正執(zhí)行過的新生事物。 如果您所在的企業(yè)： 用習(xí)慣的管理模式發(fā)覺無法達(dá)到預(yù)期的效果...
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《敏捷服務(wù)型組織構(gòu)建》
課程摘要：敏捷服務(wù)型組織構(gòu)建 講師：王惠 課 程 綱 要【課程名稱】《敏捷服務(wù)型組織構(gòu)建》【課程背景】企業(yè)如何在內(nèi)部孵化卓越的敏捷服務(wù)文化?在充滿變化和不確定性的時(shí)代，如何打造敏捷組織以應(yīng)對(duì)變革?對(duì)于企業(yè)管理者，我們以什么樣的領(lǐng)導(dǎo)力來迎接未來的挑戰(zhàn)?“滿意的員工才能產(chǎn)生滿意的客戶”，常被管理者們引為圣典。在服務(wù)交付...
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《激發(fā)活力—組織管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型》
課程摘要：激發(fā)活力—組織管理的數(shù)字化轉(zhuǎn)型【課程背景】 市場在變化，商業(yè)模式不創(chuàng)新，服務(wù)不創(chuàng)新，產(chǎn)品不創(chuàng)新，會(huì)失去市場和客戶。而組織管理不創(chuàng)新，將會(huì)失去人才和機(jī)會(huì)。新冠疫情下，加速了傳統(tǒng)企業(yè)的低迷，?那些較早進(jìn)?數(shù)字化累積的企業(yè)，率先進(jìn)?了組織的創(chuàng)新，在這場轉(zhuǎn)變中，這些企業(yè)利??身的數(shù)字化優(yōu)勢(shì)，靈活應(yīng)對(duì)客戶需求，及時(shí)?...
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企業(yè)組織管理升級(jí)
課程摘要：《打破三個(gè)悖論激發(fā)組織活力》——企業(yè)組織管理升級(jí)【課程背景】中國的機(jī)會(huì)時(shí)代已經(jīng)逐漸過去，憑借資源、資本、關(guān)系、膽量帶來的價(jià)值正在遞減，風(fēng)險(xiǎn)正在上升，而整合、團(tuán)隊(duì)、機(jī)制、人才的軟實(shí)力日趨顯現(xiàn)。一方面，民營企業(yè)的生存環(huán)境受到宏觀形勢(shì)的影響，正遭受巨大挑戰(zhàn)，經(jīng)營困難主要體現(xiàn)在反規(guī)律的”三升三降”：成本上升、費(fèi)用上...
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如何激發(fā)國有企業(yè)組織活力-華為管理的深層邏輯“熵”
課程摘要：《如何激發(fā)國有企業(yè)組織活力-華為管理的深層邏輯“熵”》 【課程背景】熱力學(xué)第二定律講“一個(gè)封閉系統(tǒng)自然界都是從高溫自動(dòng)向低溫轉(zhuǎn)移，最終達(dá)到熱平衡，在不能做功”這種情況稱為“熱寂”，這個(gè)系統(tǒng)就死亡了。“企業(yè)自然發(fā)展結(jié)果也是死亡，而我們必須逆向做功，用水泵把水抽到高處，這樣企業(yè)就會(huì)恢復(fù)活力，這個(gè)過程就叫‘熵減’...
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組織行為學(xué)在管理中的四大應(yīng)用
課程摘要：組織行為學(xué)在管理中的四大應(yīng)用丁守海 一、組織行為學(xué)是管理心理學(xué)的基礎(chǔ)1、組織行為學(xué)的誕生——從霍桑實(shí)驗(yàn)說起2、組織行為學(xué)致力于探討人的行為背后的心理規(guī)律——人為什么不敢出風(fēng)頭？3、組織行為學(xué)的研究課題——人格特質(zhì)、動(dòng)機(jī)理論、行為理論、態(tài)度與情緒 二、管理者應(yīng)該懂一些組織行為學(xué)1、管理者的職能是什么？——管理...
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