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《魔力綻放的商務(wù)演講之道》
課程摘要：魔力綻放的商務(wù)演講之道【課程背景】當(dāng)眾講話到底有多難？看看統(tǒng)計數(shù)據(jù)就知道了：45%的美國人承認自己害怕對著一群人講話，卻只有30%的人說他們害怕死亡。在含有100多項恐懼因素的清單中，當(dāng)眾演講位列第一。商界和職場的遺憾一樣，想法不為人知的聰明人比比皆是，在不是你去影響別人，就是你被別人影響的今天，笨嘴拙舌的...
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《如何做有故事、有結(jié)構(gòu)的演講》
課程摘要：如何做有故事、有結(jié)構(gòu)的演講一、課程背景：對于我們大多數(shù)人來說，最大的恐懼莫過于在公眾場合演講。您越是能夠有效的進行演講，您越能夠在任何溝通交流中發(fā)揮您的影響力，在很大程度上，它影響著您整個職業(yè)生涯的發(fā)展。演講時，人們通常做的事情如下：——用到PPT之類的演示文件——尋找某個遮擋物（如講臺）——不自覺地偏離舞...
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《立體呈現(xiàn)商務(wù)演講》
課程摘要：立體呈現(xiàn)商務(wù)演講主講：王學(xué)利 【課程介紹】 職場工作中，匯報、總結(jié)、客戶服務(wù)等都有可能出現(xiàn)公眾表達或演講的場景， 您是否上臺緊張、思路不清、臉紅心跳、腦海一片空白？您是否在公共場合講話緊張、語無倫次、而后悔不已？ 您是否在開會時講話沒有感染力、影響力而影響職位晉升？ 您是否曾在員工面前講話條理不清、思...
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《捷思妙言—結(jié)構(gòu)化思考·形象化表達》
課程摘要：捷思妙言—結(jié)構(gòu)化思考·形象化表達課程背景： 您是否在日常工作和生活中常常會有這樣的遭遇和困惑？▲電梯里碰到了自己的上司，上司一句：“小張，最近工作怎么樣??？”，讓你瞬間張口結(jié)舌，不知道如何回答？或者沒有組織語言，一通亂說，上司聽的一頭霧水？▲精心準備了3個月的項目陳述，結(jié)果客戶臨時有急事要馬上離開會議室，只...
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《有效溝通與魅力口才》
課程摘要：有效溝通與魅力口才課程背景：溝通在管理學(xué)中，是一重要課題，是管理活動中的一項重要功能。只要與人交往，就會產(chǎn)生溝通；一切人為的矛盾和糾紛，都是因為存在著溝通障礙，導(dǎo)致了個人、組織之間發(fā)生了各種各樣的矛盾沖突。企業(yè)管理也是如此，所以杰克 ? 韋爾奇強調(diào)：管理的秘訣是：溝通、溝通、再溝通。課時安排：6小時（1天）...
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《微演說·一語定千金》
課程摘要：微演說·一語定千金課程大綱:一、產(chǎn)品路演1、客戶鎖定——找對池塘釣大魚如何通過客戶畫像精準鎖定客戶如何挖掘、鎖定、刺激客戶痛點2、方案價值——營銷賣點不買面如何認知“價值”如何做賣點提煉3、證據(jù)制作——用好證據(jù)收到錢如何制作產(chǎn)品證據(jù)如何呈現(xiàn)產(chǎn)品證據(jù)4、成交開啟——成交就在這一刻如何通過限時、限價、限量引爆成...
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《微演說·一言頂萬語3.0》
課程摘要：微演說·一言頂萬語3.0課程目標(biāo)：步入演說之道學(xué)習(xí)演說的最大悲哀不是你沒有學(xué)會，而是你根本沒有入道，在一條錯誤的道路上奔跑，你只會越跑越損失。本課程將撥亂反正，直戳演說核心，讓你從本質(zhì)上重新認識演說。突破演說恐懼突破恐懼不只是外在的打開，還有內(nèi)在的調(diào)整，屆時，我們將給你一套從內(nèi)而外徹底突破演說恐懼的方法，讓...
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《管理者的即興演說密碼》
課程摘要：管理者的即興演說密碼——抓住每個溝通瞬間，不錯失每個關(guān)鍵時刻 「 解決心中有顧慮，腦中無素材，表達無技巧的溝通難題 」 【課程背景】? 企業(yè)要發(fā)展繁榮，目標(biāo)績效的達成與提升，有賴各級管理者全力以赴。各部門管理者都是經(jīng)過企業(yè)長時間栽培最為有用的人力資源...
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《可復(fù)制的演說與表達力》
課程摘要：《可復(fù)制的演說與表達力》 —— 提升“言值”，成為高情商表達與演講高手【課程簡介】因為表達不好，表達不暢，你錯過了多少機會？因為不善于溝通，人際關(guān)系緊張，你浪費了多少關(guān)鍵時刻？做好充足準備，但一開口就是不自信，沒底氣，表達混亂，緊張怯場？面對高頻次不規(guī)律的啞口無言、百口莫辯、理...
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《演講結(jié)構(gòu)與公眾魅力表達》
課程摘要：演講結(jié)構(gòu)與公眾魅力表達 n 授課背景：在職場上，無論是在一次辦公會議上發(fā)言，或是跟客戶做的一次產(chǎn)品介紹。都需要一場條理清晰、邏輯明確，同時又讓人印象深刻的“演講”。擁有公眾演講能力，可以最大程度建立個人品牌和企業(yè)影響力，是這個關(guān)注效率、社交型社會的一項必備技能！演講分為成“演”和“講”兩個階段，...
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