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團(tuán)隊(duì)建設(shè)
《用DISC打造高效團(tuán)隊(duì)》
課程摘要：《用DISC打造高效團(tuán)隊(duì)》【課程介紹】DISC理論由美國(guó)心理學(xué)家威廉馬斯頓博士在1928年出版的著作《常人的情緒》中首次被提及，通過介紹DISC模型及其原理，認(rèn)知和掌握DISC每一種風(fēng)格的特色，從而幫助我們自我調(diào)適，...
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核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬培訓(xùn)
課程摘要：核心團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬培訓(xùn)1、課程介紹國(guó)內(nèi)目前關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)課程存在的誤區(qū)： 課程內(nèi)容偏于道理講述，缺乏實(shí)踐行動(dòng)； 課程內(nèi)容大眾化，對(duì)具有個(gè)體差異的團(tuán)隊(duì)沒有顯而易見的價(jià)值； 課程內(nèi)容老套，沒有新意...
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建立多元與包容的工作團(tuán)隊(duì)
課程摘要：建立多元與包容的工作團(tuán)隊(duì)Buiding the Diversity and Incusive Work Team課程進(jìn)行方式：課前調(diào)研、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)、課后線上知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)、App配套知識(shí)點(diǎn)碎片化復(fù)習(xí)、在線輔導(dǎo)與即時(shí)答疑、課后作業(yè)跟蹤課程編號(hào)...
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《卓有成效的團(tuán)隊(duì)》 高效執(zhí)行與有效激勵(lì)
課程摘要：《卓有成效的團(tuán)隊(duì)》高效執(zhí)行與有效激勵(lì)講師：梁棟課程背景：對(duì)于組織而言，卓有成效的成果每一位管理者的職責(zé)與終極目標(biāo)。然而要做到這一點(diǎn)，需要考驗(yàn)管理者兩個(gè)方面的超強(qiáng)能力：管理者自身的執(zhí)行力、激勵(lì)下屬的...
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凝心聚力 高效管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè) ——組織關(guān)鍵人才技能培訓(xùn)
課程摘要：凝心聚力 高效管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)——組織關(guān)鍵人才技能培訓(xùn)【課程簡(jiǎn)介】課程時(shí)間2天 6小時(shí)/天授課對(duì)象組織管理者/儲(chǔ)備干部授課方式內(nèi) 訓(xùn)【課程背景】現(xiàn)代社會(huì)人心浮躁，腳踏實(shí)地埋頭苦干者寡，好高騖遠(yuǎn)急于求成者...
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凝心聚力-打造團(tuán)隊(duì)超級(jí)內(nèi)驅(qū)力 ——賦能組織關(guān)鍵人才“兩力”培養(yǎng)
課程摘要：凝心聚力-打造團(tuán)隊(duì)超級(jí)內(nèi)驅(qū)力——賦能組織關(guān)鍵人才兩力培養(yǎng)【課程簡(jiǎn)介】課程時(shí)間1天 6小時(shí)/天授課對(duì)象基層管理者/儲(chǔ)備干部授課方式內(nèi)訓(xùn)【課程背景】現(xiàn)代社會(huì)人心浮躁，腳踏實(shí)地埋頭苦干者寡，好高騖遠(yuǎn)急于求成者...
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凝心聚力 高效管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè) ——組織關(guān)鍵人才技能培訓(xùn)
課程摘要：凝心聚力 高效管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)——組織關(guān)鍵人才技能培訓(xùn)【課程簡(jiǎn)介】課程時(shí)間2天 6小時(shí)/天授課對(duì)象組織管理者/儲(chǔ)備干部授課方式內(nèi) 訓(xùn)【課程背景】現(xiàn)代社會(huì)人心浮躁，腳踏實(shí)地埋頭苦干者寡，好高騖遠(yuǎn)急于求成者...
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凝心聚力 高效管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè) ——組織關(guān)鍵人才技能培訓(xùn)
課程摘要：凝心聚力 高效管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)——組織關(guān)鍵人才技能培訓(xùn)【課程簡(jiǎn)介】課程時(shí)間1天 6小時(shí)/天授課對(duì)象組織管理者/儲(chǔ)備干部授課方式內(nèi) 訓(xùn)【課程背景】現(xiàn)代社會(huì)人心浮躁，腳踏實(shí)地埋頭苦干者寡，好高騖遠(yuǎn)急于求成者...
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凝心聚力-打造團(tuán)隊(duì)超級(jí)內(nèi)驅(qū)力 ——賦能組織關(guān)鍵人才“兩力”培養(yǎng)
課程摘要：凝心聚力-打造團(tuán)隊(duì)超級(jí)內(nèi)驅(qū)力——賦能組織關(guān)鍵人才兩力培養(yǎng)【課程簡(jiǎn)介】課程時(shí)間1天 6小時(shí)/天授課對(duì)象組織全員授課方式內(nèi)訓(xùn)【課程背景】現(xiàn)代社會(huì)人心浮躁，腳踏實(shí)地埋頭苦干者寡，好高騖遠(yuǎn)急于求成者眾！ 人與...
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班組高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理建設(shè)
課程摘要：班組高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理建設(shè)【課程背景】一場(chǎng)疫情，改變了很多企業(yè)的生存法則！經(jīng)濟(jì)下行與疫情影響雙重因素疊加，使企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈。不管你愿不愿意，世界已經(jīng)進(jìn)入VUCA時(shí)代，越來越不確定，越來越易變，越來...
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