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非財務(wù)人員的財務(wù)管理
課程摘要：《非財務(wù)人員的財務(wù)管理》 【課程背景】 企業(yè)管理的核心在于合理劃分責(zé)任主體，根據(jù)不同的管理目的明確不同的主體責(zé)任，形成不同的組織架構(gòu)體系。企業(yè)管理可按塊劃分，分為前臺、中臺、后臺管理。按條線分，可按不同的專業(yè)職責(zé)劃分，如前臺經(jīng)營管理的責(zé)任就是經(jīng)營，為企業(yè)直接創(chuàng)造價值，可分為生產(chǎn)、銷售、產(chǎn)品質(zhì)量等；中后...
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非財管理者的成本管理學(xué)
課程摘要：《非財管理者的成本管理學(xué)》 【課程背景】高毛利、粗放經(jīng)營的時代已經(jīng)離我們而去。競爭激烈、管理精細化的時代悄然來臨。企業(yè)在重視從外部客戶賺取收入的同時，也重視內(nèi)部成本費用的績效管理，這就要求企業(yè)管理層從內(nèi)部管理挖掘潛力，由此，作為管理的重要組成部分—成本管理也越發(fā)受到企業(yè)的重視，其重要性更日益彰顯。 【課程收...
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非財經(jīng)理的財務(wù)管理課
課程摘要：《非財經(jīng)理的財務(wù)管理課》 【課程目的】培育管理者的會計思維，提高管理者的量化決策和管控能力，助力企業(yè)價值管理?！菊n程收益】本課程是針對非財務(wù)專業(yè)的管理人員系統(tǒng)化設(shè)計的意在提高管理人員的財務(wù)管理技能，學(xué)會利用數(shù)字管理企業(yè)，量化評估個人、部門和公司的工作績效，最終實現(xiàn)公司戰(zhàn)略和戰(zhàn)略目標的實用性課程。管理人員的財...
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非財務(wù)人員的財務(wù)管理——管理篇
課程摘要：非財務(wù)人員的財務(wù)管理——管理篇講師 孟郡【課程背景】管理的核心是決策，決策基礎(chǔ)是企業(yè)的經(jīng)營狀況，如何閱讀財報“透視”企業(yè)的經(jīng)營狀況，做運營的決策？是職業(yè)經(jīng)理人必備的基本功！如何“閱讀”企業(yè)的財務(wù)報表？如何“理解”企業(yè)經(jīng)營狀況？管理人員“必懂”“必會”企業(yè)的關(guān)鍵指標？運營資本層面決策的方法和工具？短期決策工...
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《非財管理人員的財稅管理與籌劃》
課程摘要：《非財管理人員的財稅管理與籌劃》近幾年來，國家財稅制度改革不斷推陳出新，新會計準則、營業(yè)稅改征增值稅、金稅三期、環(huán)保稅、所得稅改革……企業(yè)如何緊跟國家形式，企業(yè)管理者、財務(wù)管理人員、其他人員如何有...
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非財務(wù)人員的財務(wù)管理
課程摘要：非財務(wù)人員的財務(wù)管理 ----講師 徐棟梁隨著時代的發(fā)展，在企業(yè)競爭逐漸激烈與無序的背景下，對于企業(yè)的管理人員要求越來越高，知識型員工，智本型團隊在未來的競爭中會利于不敗之地。企業(yè)管理人員除了要對本身...
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《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理》
課程摘要：《非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)管理》【課程背景】伴隨經(jīng)濟環(huán)境和市場需求萬變，企業(yè)盈利持續(xù)下降，產(chǎn)品、服務(wù)同質(zhì)化嚴重，企業(yè)面臨成本和市場的雙重壓力，管理的變革勢在必行。在變革時代里，企業(yè)需要更好、更快、更有效地...
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《小微企業(yè)信貸非財務(wù)及財務(wù)風(fēng)險識別與控制》
課程摘要：《小微企業(yè)信貸非財務(wù)及財務(wù)風(fēng)險識別與控制》時長：6課時講師：儀青濤[課程背景]小微金融是各類商業(yè)銀行戰(zhàn)略方向，但就實踐情況看，相當(dāng)一部分商業(yè)銀行發(fā)展情況并不理想，或者面臨增長乏力或者正經(jīng)歷高不良率的苦...
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非財務(wù)的財務(wù)管理
課程摘要：第一節(jié) 全面認識財務(wù)管理一、 激勵團隊 打造系統(tǒng)(一)經(jīng)營企業(yè)的核心思想與理念(二)激勵團隊 打造系統(tǒng)(三)團隊建設(shè)與思想教育(四)優(yōu)秀系統(tǒng)的力量二、 從原始票據(jù)到財務(wù)管理(一)什么是財務(wù)(二)財務(wù)的職能分工...
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領(lǐng)會財富密碼,建立財富思維,掌握財富管理技術(shù)
課程摘要：第一部分：財務(wù)會計基本知識篇一、會計發(fā)展的前世和今生二、會計報表基礎(chǔ)性解讀（一）資產(chǎn)負債表1、透視企業(yè)的貧富狀況和健康狀態(tài)　　2、資本結(jié)構(gòu)分析（二）利潤表：1. 分析企業(yè)盈虧的原因2、分析造成經(jīng)營能力差...
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