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《管理溝通智慧》
課程摘要：《管理溝通智慧》（半天濃縮版）課程大綱（僅供參考）一、 基礎(chǔ)篇：說(shuō)得體的話，做得體的事1、 認(rèn)識(shí)溝通學(xué)2、 常見(jiàn)的心理現(xiàn)象分析及應(yīng)用3、 溝通漏斗4、 溝通的基本步驟：聽(tīng)、看、問(wèn)、說(shuō)二、 技能篇：溝通是門(mén)技術(shù)活1、 溝通的總原則、基本原則2、 ...
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《現(xiàn)代醫(yī)院科室管理技能提升》
課程摘要：現(xiàn)代醫(yī)院科室管理技能提升 課程背景加入WTO以后，由公立醫(yī)院一統(tǒng)天下的局面分為四分天下，醫(yī)療行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，醫(yī)院的中高層管理已提升為醫(yī)療行業(yè)中流砥柱的核心力量“千兵易得 ,一將難求”。醫(yī)院是否能在日益激烈的醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存和發(fā)展 ,在很大程度上取決于醫(yī)院是否擁有高素質(zhì)的管理者，科室人員的管理、訓(xùn)練、指導(dǎo)...
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《贏在中層----醫(yī)院管理干部管理能力提升訓(xùn)練》
課程摘要：贏在中層----醫(yī)院管理干部管理能力提升訓(xùn)練 課程背景 中國(guó)加入WTO以后，由原來(lái)公立醫(yī)院一統(tǒng)天下變成四分天下，醫(yī)療行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，醫(yī)院要想脫穎而出，作為醫(yī)院中流砥柱和核心力量的中高層干部責(zé)無(wú)旁貸。所以提升中高層管理干部的管理意識(shí)、管理水平迫在眉睫。 課程對(duì)象科室主任、護(hù)士長(zhǎng)以及將晉升中層的醫(yī)務(wù)人員課時(shí)...
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《管理人員八項(xiàng)核心技能訓(xùn)練》
課程摘要：管理人員八項(xiàng)核心技能訓(xùn)練【主講：別東陽(yáng)】 針對(duì)問(wèn)題? 觀念問(wèn)題：管理者對(duì)自身角色定位、工作職責(zé)認(rèn)識(shí)不清晰，出現(xiàn)強(qiáng)業(yè)務(wù)、弱管理現(xiàn)象，或遇到問(wèn)題不能分別站在企業(yè)、員工的角度進(jìn)行有效思考解決；? 技能問(wèn)題：因未進(jìn)行管理技能系統(tǒng)訓(xùn)練，干部在工作過(guò)程中缺乏有效的目標(biāo)、計(jì)劃、檢查、授權(quán)、考核、激勵(lì)等管理手段，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)整...
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《管理“力道”提升訓(xùn)練》
課程摘要：管理“力道”提升訓(xùn)練【主講：別東陽(yáng)】 針對(duì)問(wèn)題? 人的問(wèn)題：管理力道的強(qiáng)與弱，與管理者自身能力建設(shè)密切相關(guān)。常見(jiàn)干部角色定位不清晰，出現(xiàn)強(qiáng)業(yè)務(wù)、弱管理現(xiàn)象，導(dǎo)致管理不力、被動(dòng)管理等；? 事的問(wèn)題：管理未能實(shí)現(xiàn)1+1＞2,甚至出現(xiàn)1+1＜1現(xiàn)象，主要原因是管理過(guò)程缺乏計(jì)劃、檢查、授權(quán)、考核、激勵(lì)等管理關(guān)鍵舉措...
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《高階主管能力提升訓(xùn)練》
課程摘要：高階主管能力提升訓(xùn)練◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目：高階主管能力提升訓(xùn)練二.課程時(shí)數(shù)： 12小時(shí) 三.參加人員：企業(yè)高層主管人員四.課程大綱：北大民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院高級(jí)工商管理emba課程講授部分修正 廈大管理學(xué)院EDP中心...
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《新進(jìn)或儲(chǔ)備主管人員管理能力提升系統(tǒng)訓(xùn)練》
課程摘要：新進(jìn)或儲(chǔ)備主管人員管理能力提升系統(tǒng)訓(xùn)練◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤◤一.訓(xùn)練題目：新進(jìn)或儲(chǔ)備主管人員管理能力提升系統(tǒng)訓(xùn)練二.課程時(shí)數(shù)：12小時(shí)三.參加人員：新晉主管人員及儲(chǔ)備幹部四.課程大綱：本課程參考MTP課程塊面設(shè)計(jì) 并拆散在章節(jié)述說(shuō) ...
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《精細(xì)化管理思維體系》
課程摘要：《精細(xì)化管理思維體系》 課程背景：l 隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)步伐的高速推進(jìn)，精細(xì)化管理成為我國(guó)企業(yè)未來(lái)十年的必經(jīng)之路。古老的農(nóng)耕文化，至今還存留在社會(huì)的各個(gè)角落，讓企業(yè)精細(xì)化措施的推行大打折扣，嚴(yán)重制約著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效提升。l 隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立和完善，企業(yè)的數(shù)量越來(lái)越多，同一類型的產(chǎn)品自然也相應(yīng)的越來(lái)...
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《狼性管理打造與修煉》
課程摘要：《狼性管理打造與修煉》 課程背景：“弱肉強(qiáng)食，適者生存”是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的鐵律。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界企業(yè)500強(qiáng)的平均壽命是36.7年，而中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的平均壽命只有2.9年。今天表面強(qiáng)大的企業(yè)明年卻不知鹿死誰(shuí)手！主講老師有感于近代以來(lái)，小國(guó)崛起為強(qiáng)國(guó)，以中國(guó)為代表的所謂大國(guó)卻成為弱國(guó)，任憑小國(guó)欺負(fù)和瓜分；有感于戰(zhàn)后日本企...
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《主管、經(jīng)理全面管理技能提升》
課程摘要：主管、經(jīng)理全面管理技能提升 課程背景? 作為主管、經(jīng)理，您是否會(huì)常常感到迷惑：? 為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？? 為什么我的下屬總是不能勝任他的工作？? 為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？? 為什么我投入了那么多的時(shí)間，仍然達(dá)不到預(yù)期的績(jī)效目標(biāo)？? 今天的管理者正承受...
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