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下屬輔導
《部屬培育與輔導 》
課程摘要：《部屬培育與輔導 》【課程背景】開展部屬培育和輔導是每一個管理干部的日常工作，也是考核一個干部職業(yè)成熟度的指標之一。越是高級管理干部，在部屬培育工作中的責任和比重越大?！胺叛蚴焦芾怼北厝粚е隆白陨詼纭?，標準化的能力得不到復制，也就無法產(chǎn)生組織能力，企業(yè)也就喪失了競爭力?！恫繉倥嘤c輔導 》課程建立在華為等...
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《GROW員工輔導技巧》
課程摘要：GROW員工輔導技巧——通過聚焦于目標的輔導來提升組織績效的課程—— 為什么員工有完成任務的能力，但卻停滯不前？如果員工有完成任務的知識和能力，如何使下屬專注于目標想對策付行動，實現(xiàn)績效突破？如何意愿有問題，如何讓下屬產(chǎn)生動力并承諾完成任務？如何激發(fā)下屬的潛能，使他們專注于應該做的事?如何在管理者也不知問題...
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《部屬培育與授權(quán)技巧》
課程摘要：《部屬培育與授權(quán)技巧》課程大綱[簡要目錄]模塊一 部屬培育：提升部屬能力（如何通過管理技巧改變提升部屬能力）模塊二 授權(quán)技巧：合理授權(quán)（對待不同員工需要不同的授權(quán)技巧）[課程背景]管理者往往苦于不知道如何培育員工，因此部分管理者只會粗暴的使用命令去要求下屬或者把培育的工作寄希望與人力資源部門，殊不知...
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《如何有效輔導與激勵下屬》
課程摘要：《如何有效輔導與激勵下屬》主講：盧云峰老師 【課程背景】作為一名團隊管理者，其主要職責之一就是有效激發(fā)并提升員工的最佳績效，讓員工獲得更佳成長機會，日常工作對員工進行有效的輔導與激勵是實現(xiàn)這一目標的最佳途徑與方式。團隊管理者如何提升管理意識并怎樣當好員工的教練與導師，是管理有效性的關(guān)鍵，也是幫助團隊管理者有...
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《以績效為導向的員工輔導》
課程摘要：《以績效為導向的員工輔導》課綱【課程對象】： 中高層管理者 【課程時間】： 2天(12H) 【課程簡介】： 根據(jù)才程歷年的新生代調(diào)查報告，隨著新生代步入職場，職場的雇傭模式也發(fā)生了巨大的變化，由之前的“契約”模式逐漸轉(zhuǎn)化為“雇傭體驗”模式。上下級的指導式管理隨之變成了教練式管理，激發(fā)更多能量使員工找到...
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《從熱情的起跑者邁向高績效員工-員工導師輔導的科學和藝術(shù)》
課程摘要：《從熱情的起跑者邁向高績效員工-員工導師輔導的科學和藝術(shù)》 主講導師：陳中來 先 生 目錄第一部分：課程背景... 3第二部分：課程對象... 4第三部分：授課時間... 4第四部分：課程大綱... 4第五部分：課程大綱第一部分：課程背景作為一名新入職的員工，能夠遇到一位懂得輔導科學和藝術(shù)的上司或?qū)熌菬o...
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《知識傳承寶（企業(yè)傳幫帶）》
課程摘要：知識傳承寶（企業(yè)傳幫帶）導師：陳琦【產(chǎn)品緣起】 知識管理+經(jīng)驗萃取+TTT+導師制+教練技術(shù)+案例開發(fā)+傳承變革【產(chǎn)品背景】孔子曰：“有教無類”，古語有云：“傾囊相授”。當今企業(yè)最大的浪費就是知識經(jīng)驗的浪費。三流企業(yè)賣產(chǎn)品，二流企業(yè)賣服務，一流企業(yè)賣標準！標準化是智慧的結(jié)晶，是經(jīng)驗的總結(jié)，拿去用就好了，...
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《團隊輔導與團隊激勵》
課程摘要：團隊輔導與團隊激勵導師：陳琦 【課程收益】§ 最大化協(xié)助部長級領(lǐng)導華麗轉(zhuǎn)身§ 熟練運用團隊輔導工具，提升團隊能力§ 建立團隊反饋管理文化§ 掌握團隊激勵的五大內(nèi)驅(qū)力【課程特色】十大案例教學法—以一個個案例倒掛出經(jīng)典的知識/技能點研討演練互動法—以團隊研討互動方式引導課堂學習氛圍【課程時長】 ...
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