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《心理學在人力資源管理中的應用》
課程摘要：心理學在人力資源管理中的應用課程介紹 課程時間：兩天授課教師：尹文剛教授英國倫敦大學心理學博士中國科學院心理研究所研究員，博士生導師 講授方式：互動案例分析小組討論 主要講授以下幾個內(nèi)容：（1） 領(lǐng)導心理a) 卓越領(lǐng)導的核心b) 集體潛意識的學問c) 使命化管理（2） 決策...
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《王道攝心術(shù)》
課程摘要：《王道攝心術(shù)》培訓方案【課程背景】透過對自身的體察以及讀心技巧的學習，掌握初次見面了解對方的心理技術(shù)，從而更好地通過潛意識催眠影響他人的決策，通過對人性的把控贏得人心，這些技術(shù)對提升企業(yè)效益有極大的影響?！九嘤柗绞健坷碚?案例+視聽+研討+實操+游戲+分享+問答+工具+PK等【課程時長】1-2天【課程大綱】...
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《員工職業(yè)發(fā)展與心態(tài)建設》
課程摘要：《員工職業(yè)發(fā)展與心態(tài)建設》課綱一、 員工職業(yè)發(fā)展（一）概述1、 什么是職業(yè)生涯2、 職業(yè)生涯的幾個階段3、 自測：你目前屬于職業(yè)生涯的哪個階段？（二）職業(yè)探索階段：1、職業(yè)探索階段的特點2、職業(yè)探索階段員工的發(fā)展方向3、職業(yè)探索階段組織的措施（...
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《組織行為學（管理心理學）》
課程摘要：組織行為學（管理心理學）課程背景：本課程從個體行為、心態(tài)、動機、結(jié)果等方面為學員進行了詳細的案例解說與精辟分析。個體的種種行為，與小時候的環(huán)境有著直接的關(guān)系，在企業(yè)管理中，應當要了解不同員工的家庭背景、教育情況，研究他們的成長經(jīng)歷，知道他們未來的發(fā)展方向，并更好的指導他們。從個體行為的研究延伸到企業(yè)管理當中...
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《管理心理學與用人智慧》
課程摘要：管理心理學與用人智慧課程背景管理者對于下屬在沒有一個明確診斷的前提下，很難進行工作分配與任務的管理，從而管理這一活動也就失去的意義。員工的勝任力是管理的基本前提，不同勝任力的員工，我們采用的管理方式也截然不同，這就是管理的重要變量。為何說管理不是死的而是一種活動的過程，這就是重要原因之一。員工的勝任力，是根...
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《基 于 人 格 心 理 的 職 場 溝 通》
課程摘要：基 于 人 格 心 理 的 職 場 溝 通主講：劉映吟 課程背景：職場溝通容易產(chǎn)生誤會？跨部門、跨級溝通困難重重？慣用的溝通方式與話術(shù)不能放之四海而皆準？溝通不暢導致工作推進困難？ 職場溝通的對象是形形色色的人，如何充分調(diào)動溝通對象的主觀能動性，產(chǎn)生雙方共情，從而更好地協(xié)作并順利推進工作，成為了職場人核...
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《陽明心學的經(jīng)營智慧：領(lǐng)導者強大內(nèi)心的的修煉》
課程摘要：陽明心學的經(jīng)營智慧：領(lǐng)導者強大內(nèi)心的的修煉課程背景陽明心學集儒、釋、道三家之大成，是500年來中國人最精妙的神奇智慧。王陽明創(chuàng)立陽明心學，參透世事人心，終成一代圣哲；曾國藩研習陽明心學，編練湘軍進攻太平天國，歷時十二年克盡全功；稻盛和夫?qū)㈥柮餍膶W應用于現(xiàn)代企業(yè)管理，締造了兩家“世界500強”企業(yè)，成為日本“...
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《心理學在管理中的應用》
課程摘要：《心理學在管理中的應用》【課程講師】金毅峰【課程時長】1天【培訓對象】企業(yè)中高層管理人員 【課程背景】人的本性就是心理上不變的規(guī)律?！袄怼痹揪褪侵赣袷募y路，管理就是要順著人的本性去理之。如果企圖通過外力去改變一個人，控制一個人，就遠離了管理的本質(zhì)。作為企業(yè)的管理者，只有“理”了員工的心，才可能高效地“...
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《幸福家庭、婚姻、子女管理》
課程摘要：《幸福家庭、婚姻、子女管理》張礫勻 【本課程能解決什么問題】? 傳統(tǒng)企業(yè)培訓難以涉及層面，而不同年齡段學員均對此課程有強烈需求的滿足? 常規(guī)培訓難以引起學院共鳴，“與我無關(guān)”抵觸心理的消除? 培訓組織者連年組織培訓對新培訓內(nèi)容及形式的更新要求? 企業(yè)全員尤其中高層當下面臨急切問題的解決【課程...
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《自我心理健康管理》
課程摘要：《自我心理健康管理》講師：張礫勻n 【課程背景】你有如下現(xiàn)象嗎？1. 感覺身心疲憊，提不起精神來？2. 事情一不順就有無名火起？3. 感覺總有干不完的活？4. 希望擁有更多的個人時間來休閑娛樂？5. 希望自己的人生有清晰的意義和目標？6. 最近家庭關(guān)系不盡如人意？7. 晚上入睡...
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