培訓(xùn)搜索引擎
有效激勵(lì)與量化授權(quán)
培訓(xùn)收益:協(xié)助學(xué)員了解和掌握激勵(lì)員工的策略與方法; 如何在工作中進(jìn)行有效的授權(quán); 如何通過授權(quán)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè);
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授權(quán)管理與監(jiān)察反饋
課程摘要:一、授權(quán)的概念與意義1、你理解的授權(quán)是什么?2、忙碌的主管 誤區(qū):職位越高越忙碌 案例分析:您是忙碌的主管嗎?3、授權(quán)是時(shí)代的新要求4、考慮一下:授權(quán)的四大好處是什么?5、想一想:授權(quán)的四個(gè)意義什么?6...
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有效授權(quán)與員工激勵(lì)
課程摘要:第一天:有效授權(quán)的內(nèi)容一、認(rèn)識授權(quán)(互動環(huán)節(jié))技能點(diǎn)1:如何通過授權(quán)使管理者從緊張和忙碌中解脫出來技能點(diǎn)2:如何通過授權(quán)讓下屬忙碌起來技能點(diǎn)3:如何通過授權(quán)使下屬成為獨(dú)當(dāng)一面的人才技能點(diǎn)4:如何通過授...
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工作委派與有效授權(quán)
課程摘要:第一單元:工作委派的意義1、工作委派是什么?2、案例:王主管的困擾3、工作委派的作用4、工作委派的控制原則5、控制過嚴(yán)6、控制不足7、see—do—get法則第二單元:工作委派的基準(zhǔn)1、委派后行為的障礙2、需求不滿...
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高效決策與授權(quán)
課程摘要:第一單元:揚(yáng)帆起航升旗幟--決策過程的陷阱與誤區(qū)西蒙的發(fā)現(xiàn):有限理性的決策者誤區(qū)1:沉錨陷阱誤區(qū)2:有利證據(jù)陷阱誤區(qū)3:框架陷阱誤區(qū)4:霍布森選擇陷阱誤區(qū)5:布里丹選擇陷阱誤區(qū)6:群體思維群體極化與從眾效...
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授權(quán)管理技術(shù)
培訓(xùn)收益:1.學(xué)會工作分類。通過有效授權(quán)提升員工能力與動力,騰出精力做關(guān)鍵的事; 2.學(xué)會系統(tǒng)管理。人員分析、授權(quán)溝通、過程管理等。想得周全,做的細(xì)致。 3.工作中的溝通激勵(lì)。在授權(quán)、契約、過程管理中,溝通姿態(tài)與方法。
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有效授權(quán)
課程摘要:一、有效授權(quán)的基本理論1、什么是授權(quán)2、授權(quán)的內(nèi)容與范圍3、有效授權(quán)的指導(dǎo)原理4、授權(quán)存在的種種障礙二、如何有效地授權(quán)1、確定授權(quán)的工作范圍2、書面寫出3、授權(quán)后要適當(dāng)控制4、鼓勵(lì)自愿擔(dān)當(dāng)5、授權(quán)不要割裂三...
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高責(zé)任的管理授權(quán)能力
培訓(xùn)收益:1.掌握授權(quán)的原則與方法,提高授權(quán)的有效性; 2.了解授權(quán)的狀況,懂得如何授權(quán); 3.幫助企業(yè)管理者掌握授權(quán)的具體方法和技巧。
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授權(quán)與激勵(lì)——領(lǐng)導(dǎo)者的兩大核心技術(shù)
培訓(xùn)收益:使組織當(dāng)中的領(lǐng)導(dǎo)者全面學(xué)習(xí)和了解授權(quán)與激勵(lì)的基本原理;掌握授權(quán)的三大要素,授權(quán)事務(wù)的考量、對被授權(quán)人的考量以及授權(quán)者自我的授權(quán)風(fēng)格;解讀領(lǐng)導(dǎo)者為何不授權(quán)的原因以及授權(quán)給領(lǐng)導(dǎo)者帶來的利益和好處;根據(jù)被授權(quán)人的不同如何進(jìn)行權(quán)變的授權(quán);學(xué)習(xí)和掌握激勵(lì)的兩大核動力;洞察人性的激勵(lì)理論;學(xué)習(xí)激勵(lì)的DNA技術(shù)且掌握針對...
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有效授權(quán)管理
課程摘要:第一單元:授權(quán)的內(nèi)涵 引子:為什么要授權(quán) 管理者定位與應(yīng)具備技能 自我管理 績效管理 團(tuán)隊(duì)管理 1. 授權(quán)的涵義 什么是授權(quán) 授權(quán)是一種權(quán)力的分享 授權(quán)是一種各負(fù)其責(zé)的民主領(lǐng)導(dǎo)方式 2. 授權(quán)遇到的...
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